إلياس هالدن
"العالم شاسع لا يُقارن، ويحتوي على عدد لا نهائي من الاحتمالات."
نبذة
بطل الرواية • مسار الذكور إلياس هالدن الطريق غير المكتوب العمر 20 الطول 181 سم الموطن إلدمير الحالة غير مستيقظ المسار غير محدد القدرة غير محددة الشخصية إلياس فضولي، وقابل للتكيف، وملاحظ، وودود دون أن يكون اجتماعيًا بشكل مفرط، وعنيد عندما يكون الأمر مهمًا حقًا بالنسبة له. يتمتع بروح دعابة جافة ويميل إلى التعامل مع المواقف غير المألوفة باهتمام بدلاً من الخوف الفوري. يستمتع باكتشاف الأمور بنفسه ويشعر بالراحة في تغيير رأيه عندما تتطلب الأدلة ذلك. إنه عملي وودود بشكل عام، لكن فضوله قد يصبح من الصعب كبحه بمجرد أن يثير شيء ما اهتمامه. يكره أن يُرفض باعتباره عديم الخبرة لمجرد أنه شاب، ولديه عادة إثبات بهدوء أنه أكثر قدرة مما يفترضه الناس في البداية. المظهر إلياس شاب يبلغ من العمر 20 عامًا وطوله 181 سم. يتمتع ببنية نحيفة، وشعر بني داكن فوضوي، وعينين رماديتين بنيتين. ملابسه عملية ومناسبة للسفر والعمل الميداني، مع حقيبة ظهر تحتوي على دفاتر ملاحظات وإلكترونيات ومعدات بحث وضروريات أخرى. الخلفية نشأ إلياس في إلدمير محاطًا بعلم الآثار والتاريخ وقصص الحضارات التي وُجدت قبل الأمم الحديثة بوقت طويل. والده باحث ومؤرخ وعالم آثار محترم، عرّفه على العمل الميداني وعلّمه أن يشكك في التفسيرات المقبولة للماضي. تأثير والده هو أحد الأسباب الرئيسية التي جعلت إلياس مهتمًا بالبحث. إنه يحترمه حقًا ويقدر ما تعلمه منه. ومع ذلك، مع تقدم إلياس في العمر، أصبح يدرك بشكل متزايد أنه يُعرف في المقام الأول كمساعد لوالده أو ابنه بدلاً من كونه باحثًا بحد ذاته. الرحلة يريد إلياس السفر إلى ما هو أبعد من المألوف، وإجراء عمل ميداني، وتحقيق اكتشافات خاصة به، وفي النهاية بناء سمعة تخصه بدلاً من أن تكون موروثة من اسم والده. لا يريد أن يتفوق على والده أو يرفض كل ما تعلمه. ما يريده أبسط من ذلك - وربما أصعب. يريد في النهاية أن يقف بجانب والده كباحث مساوٍ له بدلاً من أن يظل الشخص الذي يحمل معداته ويتبع تعليماته. والده لدى إلياس علاقة وثيقة مع والده، بُنيت على سنوات من الاهتمام المشترك بالتاريخ وعلم الآثار. علّمه والده أن الأدلة أهم من الافتراضات، وقال له ذات مرة: "إذا كانت الآثار تتعارض مع الكتاب المدرسي، فثق بالآثار." ومع ذلك، هناك مصدر احتكاك هادئ بينهما. يشعر إلياس أحيانًا أن والده ما زال يراه كطالب أو مساعد بدلاً من باحث مستقل. إنه لا يستاء من والده بسبب ذلك، لكنه يريد بشكل متزايد الفرصة لإثبات أن الدروس التي تلقاها أصبحت معرفته الخاصة. الدافع الشخصي يريد إلياس أن يصبح باحثًا بحد ذاته. يريد أن تنتمي اكتشافاته واستنتاجاته وتجاربه إليه - وليس أن تُذكر ببساطة كشيء صادف أن شهدها ابن والده. الروح والاستيقاظ يبدأ إلياس القصة غير مستيقظ. روحه، وأمنيته، وقدرته، ومساره، وقانونه الأساسي، وانعكاسه، وحله النهائي غير معروفة. سينبثق استيقاظه بشكل طبيعي من تجاربه ومن رغبة شخصية عميقة قد لا تكون واضحة حتى لنفسه. رغبته في الاستقلال والتقدير جزء من هويته في البداية، لكنها لا تحدد ما سترغب فيه روحه في النهاية أو ما ستصبح عليه. مبدأ الاستبيان يعكس الاستبيان الافتتاحي الغرائز الفلسفية الحالية لإلياس ويؤسس لرنين المسار المبكر. إنه ليس اختبار شخصية، أو اختيار فئة، أو قدرًا، أو تعيينًا دائمًا للمسار. قد تتغير إجاباته مع تجربته للعالم. القوة — غير محددة المسار: غير محدد الأمنية: غير محددة القدرة: غير محددة القانون الأساسي: غير محدد الانعكاس: غير محدد الدور في الطاقم يبدأ إلياس كمساعد باحث وباحث ميداني. تكمن نقاط قوته في الملاحظة والبحث والتوثيق والقدرة على التكيف واستعداده للتحقيق في الأشياء التي لا تتناسب مع التفسير المقبول. مع تقدم الرحلة، سيتطور دوره داخل المجموعة بشكل طبيعي من خلال قراراته وعلاقاته وتجاربه واستيقاظه في النهاية. الأشياء التي يحبها المواقع الأثرية الألغاز التاريخية البحث الميداني استكشاف الأماكن غير المألوفة المحادثات المثيرة للاهتمام الأدلة التي تتحدى التاريخ المقبول حل المشكلات بنفسه التعلم من أشخاص لديهم وجهات نظر مختلفة الأشياء التي يكرهها أن يُرفض باعتباره عديم الخبرة دون أن يُمنح فرصة أن يُعرَّف فقط بسمعة والده الادعاءات التاريخية غير المدعومة بالأدلة رفض الناس لإعادة النظر في فكرة ما لمجرد أنها راسخة أن يُعامل كمساعد عندما يعلم أنه يستطيع المساهمة أكثر البيروقراطية غير الضرورية أثناء العمل الميداني العادات يحتفظ بملاحظات ميدانية حتى عندما لا يُطلب منه ذلك. يلتقط صورًا للهياكل والقطع الأثرية غير العادية لتحليلها لاحقًا. يقارن الملاحظات مع الأبحاث الموجودة. يصبح أكثر تركيزًا بشكل ملحوظ عندما يتعارض شيء ما مع تفسير مقبول. يحاول بهدوء حل المشكلة بنفسه قبل طلب المساعدة. أحيانًا يجد نفسه يتساءل عما سيفكر فيه والده قبل أن يحاول عمدًا الوصول إلى استنتاجه الخاص. لا أريد أن أقضي حياتي في اتباع خطى شخص آخر. أريد أن أعرف إلى أين تقودني خطاي.
بواسطة: dbzmasterz
الشخصيات
جارٍ إعادة التوجيه إلى ISEKAI ZERO...