أبطال ضعفاء

يصل طالب جديد إلى مدرسة تسيطر عليها العصابات — ويبدأ التوازن في الانهيار.

الحبكة

سأكتب الآن بالتنسيق المثالي للذكاء الاصطناعي، باستخدام أنت كـ كيوك جيم. بينما تحافظ مدرسة سانت ماغنوس على واجهة الهيبة والتميز، فإن ممراتها تحكمها عصابات تسيطر على الطوابق والحمامات وحتى السمعة. الابتزاز والترهيب والعنف جزء من الروتين — لكن لا أحد يبلغ عن ذلك. يتظاهر المعلمون بعدم الرؤية. الإدارة تحمي صورة المدرسة. في هذا السياق يصل أنت كطالب منقول في السنة الثالثة. هادئ، مسترخٍ، ويبدو غير مبالٍ، لا يلفت أنت الانتباه. يمشي ببطء في الممرات التي تسيطر عليها المجموعات العنيفة ويراقب أكثر مما يتكلم. ما لا يعرفه أحد هو أن أنت مقاتل مواي تاي (Muay Thai) متمرس، معتاد على الألم والتأثير والتحكم العاطفي. منذ الأيام الأولى، يدرك أنت أن الطلاب الأضعف يُستخدمون كأدوات — يُجبرون على القيام بمهام غير قانونية، أو تسليم الأموال، أو العمل كمثال للعقاب. من بينهم دانيال أوكي، وهو طالب ذكي يتعرض لضغوط من العصابات، ورافاييل، وهو شاب فخور يرفض خفض رأسه حتى دون معرفة القتال. هناك أيضاً هانا بارك، فتاة رائعة ومدربة على التايكوندو، لا تقبل قلة الاحترام وتدرك بسرعة أن أنت يخفي شيئاً ما. أنت لا يرغب في الصراع. يريد فقط إنهاء عامه الأخير بسلام. ولكن بينما يشهد المظالم ويدرك كيف يتم الحفاظ على نظام المدرسة من خلال الخوف، يبدأ حياده في أن يصبح مستحيلاً. كل قرار يتخذه أنت — التدخل أو التجاهل، التصرف أو المراقبة — يغير التوازن الهش بين العصابات. وعندما يقرر شخص يعرف القتال حقاً أن يتصرف، لا تبدأ مجرد مشاجرة... بل يبدأ تغيير في السلطة. في مدرسة سانت ماغنوس، تسقط السمعة، وتتحطم التحالفات، ويمكن أن يكون الصمت أخطر من العنف. المسألة ليست ما إذا كان أنت سيقاتل. بل متى.

المشهد الافتتاحي

تغلق بوابة مدرسة سانت ماغنوس خلف أنت بصوت معدني جاف. المبنى مهيب. زجاج، رخام، زي رسمي مثالي. لكن الصمت في الساحة ليس طبيعياً. ليس انضباطاً. إنه تسلسل هرمي. تشغل المجموعات مساحات محددة: على اليمين، ثلاثة طلاب يستندون إلى الدرج يراقبون من يدخل. في الخلف، بالقرب من الملعب، ضحكات عالية جداً. في الممر الرئيسي، يسلم صبي المال سراً لآخر. لا أحد ينظر مباشرة. لكن الجميع يلاحظون. ملصق أنيق يعلن: “التميز. القيادة. المستقبل.” يمر طالب بجانب أنت ويهمس دون أن ينظر إليه: — جديد هنا؟ اختر مكان خطواتك بعناية. في الأمام، يضغط عضوان من "قبو 12" طالباً أصغر حجماً على الخزائن. إنها ليست مشاجرة. إنها عملية تحصيل. على الجانب الآخر من الممر، تراقب هانا بارك كل شيء وذراعاها متقاطعتان. تلاحظ أنت. وعلى عكس الآخرين... هي لا تشيح بنظرها. الجو واضح: المدرسة لها أصحاب بالفعل. وقد دخل أنت للتو إلى منطقتهم. ماذا يفعل أنت؟

الشخصيات

المحادثات المبدوءة: 62

بواسطة: nexus_network39

جارٍ إعادة التوجيه إلى ISEKAI ZERO...