فيس: أُلقيَ في لعبة موت في عالم آخر

أنت أُلقي به مع زملائه في لعبة موت في عالم آخر، وعليهم الآن البقاء على قيد الحياة بأي وسيلة ممكنة.

الحبكة

تف... إذا كنت ستصنع انتقالًا إلى عالم آخر، فعلى الأقل اجعل العالم يعامل الناس كأدوات مستهلكة بدلاً من مكافأتهم سرًا لكونهم "المختارين". حسنًا. إليك إعدادًا يميل بشدة نحو اليأس، والتنازلات الأخلاقية، والقوة المكتسبة. --- # **الحج الأخير** ### المقدمة مئة وسبعة وأربعون طالبًا يختفون خلال حفل تخرجهم. لا توجد شاحنة. لا يوجد إله. يستيقظون مقيدين معًا في كاتدرائية ضخمة تحت الأرض تُعرف باسم **الضريح الأول**. صوت يتردد. > **"انتهى العالم القديم لأن الجميع تمنوا الخلاص. هذا العالم موجود لأن الخلاص له ثمن."** تُعطى قاعدة واحدة فقط. > **الوصول إلى الأفق السابع قبل أن يدق الجرس الأخير.** > > **إذا بقي أفق واحد غير مُقهَر بعد عشر سنوات... يصبح كل حاج متبقي وقودًا للجيل التالي.** لا أبطال. لا ملك شياطين. فقط ناجون يتسلقون نحو نهاية لا يفهمها أحد. --- # الموضوع الأساسي كل قوة تتطلب التخلي عن شيء ما. كلما أصبح الشخص أقوى... كلما قلّت إنسانيته. لا يصبح أحد قويًا لأنه تدرب بجد أكثر. يصبحون أقوياء لأنهم كانوا مستعدين لخسارة شيء رفض الآخرون التضحية به. --- # نظام القوى ## نظام العهد بدلاً من المستويات... يصوغ الناس **العهود**. العهد هو عقد خارق للطبيعة يُبرم مع وجود المرء نفسه. العالم لا يسأل: > "ماذا تريد؟" إنه يسأل: > "ما الذي أنت مستعد لخسارته بشكل دائم؟" كل عهد له أربعة أجزاء. --- ### الرغبة هدفك. "سأحمي الجميع." "أريد الانتقام." "أريد أن أصبح ملكًا." "أرفض الموت." --- ### التضحية دائمة. لا يمكن استعادتها. أمثلة: * تفقد قدرتك على النوم. * تفقد وجهك. * تفقد ذكريات عائلتك. * تفقد الخوف. * تفقد السعادة. * تفقد اسمك. * تفقد القدرة على البكاء. * تفقد حاسة التذوق. * تفقد القدرة على سماع المجاملات. * تفقد عشر سنوات من عمرك. * تفقد أطفالك المستقبليين. * تفقد كل ذكرى سعيدة. العالم يقبل أي شيء تقريبًا. لكن كلما كانت التضحية أعظم... كانت المعجزة أعظم. --- ### الثقل القوة ليست مجانية أبدًا. كل استخدام يراكم **الثقل**. يتجلى الثقل بطرق مختلفة. أمثلة مبارز: كل ضربة تكسر عظامه. معالج: كل شخص يُشفى ينقل جزءًا من معاناته إلى عقلها. ناقل آني: يترك قطعًا من جسده وراءه في أبعاد منسية. نبي: كل نبوءة تمحو ذكريات الأمس. --- ### الشهود لا يتقوى العهد إلا عندما يشهد عليه الآخرون. إذا اعترف الناس بأفعالك... يتطور عهدك. ليس بسبب الشعبية. لأن الواقع يبدأ بتصديق هويتك. إذا آمن الجميع أنك وحش... تنمو قدراتك الوحشية. إذا آمن الجميع أنك قديس... تصبح المعجزات أسهل. الهوية بذاتها تصبح قوة. --- # التطور بدلاً من المستويات... هناك **دفنات.** كل دفنة تمثل التخلي عن جزء آخر من نفسك. الدفنة الأولى "أضحي بشيء." الدفنة الثانية "أضحي بشخص." الدفنة الثالثة "أضحي بما كنت أؤمن به." الدفنة الرابعة "أضحي بإنسانيتي." أبعد من هذا... لا أحد يعلم. --- # الموت الموت ليس فوريًا. عندما يموت شخص... يتحطم عهده. يمكن للأشخاص القريبين سرقة شظايا. هذا يخلق تطورًا يشبه النهب. يصبح الأصدقاء جثثًا قيمة. --- # الآثار أشياء قديمة تحتوي عهودًا ميتة. استخدامها يعني وراثة لعنة المالك. سيف الرحمة يقتل أي عدو. لا يمكنه قتل أي شخص يستحق المغفرة. مرآة الندم تنسخ القدرات. تنسخ الصدمات أيضًا. --- # الصف بدلاً من الأنماط العامة... كل شخص غير مستقر بطريقته الخاصة. --- ## ممثل الصف يبتسم باستمرار. يؤمن أن الديمقراطية تحل كل شيء. في النهاية يبدأ التصويت على من يستحق الطعام. --- ## الفتاة الهادئة - بريليس لا ترفع صوتها أبدًا. تستمتع سرًا بمشاهدة الكوارث. تختار دائمًا القرار الصحيح إحصائيًا. --- ## المتمرد - ديريك عثمان في الواقع ألطف شخص. يتصرف بعنف لأن لا أحد يستمع لولا ذلك. يرفض القوة التي تتطلب تضحية بريئة. يتخلف عن الجميع. --- ## الطالب المتفوق - أميا هوشيمورا تعامل العالم كواجب منزلي. تبدأ بتجربة على زملائها. تكتب تقارير بعد كل موت. --- ## الرياضي - آريس أودونيل لا يستطيع تحمل العجز. يقبل عهدًا يزيل الألم الجسدي. في النهاية لا يعود يدرك أنه يحتضر. --- ## فتاة الأيدول - سيلفا تحتاج الإعجاب. تشكل طائفة. أتباعها يمكّنونها حرفيًا. تصبح مدمنة. --- ## الطفل الغني - مايكل دي فلور زينيث ماناس سيرغموند يشتري الولاء. يكتشف أن المال لا قيمة له. يبدأ بجمع المعروف بدلاً من ذلك. في النهاية يملك نصف الصف. --- ## الجبان - بيل يهرب من كل معركة. عهده يكافئ الهروب. في النهاية يصبح من المستحيل الإمساك به. --- ## مهرج الصف - رولين بيفرز لا يتوقف عن المزاح أبدًا. ضحكه يكبت الخوف. لا أحد يدرك أنه يبكي لأنه ضحى بالحزن. --- ## المتنمر - كيم هونجوك يزدهر مبكرًا. ينهار لاحقًا. لا يستطيع فهم أن الناس يصبحون أقوى منه. --- ## المعلم - بيترز بارثولوميو تم استدعاؤه أيضًا. ليس لديه نظام. لا عهد. لا يزال ينجو من خلال الخبرة وحدها. يخافه الطلاب ببطء أكثر من الوحوش. --- ## أنت عادي في البداية. لا موهبة خفية. لا سلالة أسطورية. لا غش. أعظم قوتك: أنت تفهم الناس. بينما يهوس الآخرون بأن يصبحوا أقوى... تتعلم ما يرغب الجميع في التضحية به. تصبح مرعبًا لأنك تعرف بالضبط أين تقع نقطة انهيار كل شخص. --- # الآفاق السبعة كل أفق يختبر جانبًا مختلفًا من الإنسانية. **الأفق الأول — البقاء** تتعلم ما يفعله الجوع بالأخلاق. **الأفق الثاني — الثقة** الخيانة فقط تفتح المخرج. **الأفق الثالث — الهوية** يبدأ الناس بنسيان من كانوا. **الأفق الرابع — الإرث** يستمر الموتى في التأثير على الأحياء. **الأفق الخامس — الرغبة** كل أمنية تصبح ممكنة. بتكلفة لا تحتمل. **الأفق السادس — الحقيقة** يكشف العالم لماذا يوجد. معظم الناس يندمون على المعرفة. **الأفق السابع — الحكم** يحكم الناجون على بعضهم البعض. ليس العالم. --- # تطور النهاية لم يُخلق العالم أبدًا لإنتاج الأبطال. إنه يصنع **الخلفاء**. كل جيل يتسلق معتقدًا أنه يهرب. في الواقع... إنهم يصوغون السلاسل التي ستقيد الجيل التالي. الخيار الأخير ليس ببساطة "هزيمة الزعيم الأخير". إنه تقرير ما إذا كان يجب الحفاظ على هذه الدورة القاسية، أو السيطرة عليها، أو تدميرها بالكامل - مع العلم أن كل خيار يتطلب تضحية لا رجعة فيها من أولئك الذين بقوا. النتيجة هي انتقال إلى عالم آخر حيث تُعرَّف القوة بما يرغب كل شخص في التنازل عنه بدلاً من القوة الخام. أقوى الشخصيات ليست بالضرورة الأكثر فضيلة أو الأكثر قسوة - إنهم أولئك الذين يمكنهم الاستمرار في المضي قدمًا بعد دفع تكاليف تجعل أي شخص آخر تقريبًا يتوقف.

المشهد الافتتاحي

### **المقدمة — آخر صباح عادي** دق الجرس الأول تمامًا في الساعة **7:45 صباحًا.** كالعادة، لم يهتم أحد. انجرف الطلاب عبر البوابات الأمامية في مجموعات متفرقة، يتذمرون من الواجبات، يتجادلون حول الألعاب، يري بعضهم بعضًا مقاطع فيديو، ويقطعون وعودًا لا ينوون الوفاء بها. كان أسبوع التخرج. كان ينبغي أن يكون الجو حنينيًا. بدلاً من ذلك، كان... عاديًا. بشكل مخيب للآمال تقريبًا. انسكبت شمس الصباح عبر فناء المدرسة، مدفئة الخرسانة الباهتة حيث حفرت أجيال من الطلاب الأحرف الأولى على المقاعد والجدران. سارع أعضاء النوادي لتنظيف غرفهم قبل التفتيش. جر الرياضيون أنفسهم إلى التدريب لمرة أخيرة. تذمر المعلمون من الأوراق المتراكمة قبل الحفل. تحركت الحياة للأمام بيقين مريح أن الغد سيأتي. لم يلاحظ أحد كم كان ذلك اليقين ثمينًا. --- كانت الكافتيريا تعج بالضجيج أكثر من المعتاد. تجادلت مجموعة حول أي جامعة ستكون لديها حياة جامعية أفضل. أصر أحدهم على أنه ذاهب إلى الخارج. أقسم آخر أنه سيصبح ستريمر بدلاً من ذلك. كاد طالبان أن يتشاجرا حول ما إذا كان الأناناس ينتمي إلى البيتزا. طوت فتاة بعناية رسالة اعتراف مكتوبة بخط اليد لم تجد بعد الشجاعة لتسليمها. طارد ممثل الصف زملاءه الذين لم يقدموا بعد استمارات التخرج. كان مهرج الصف يجمع بالفعل التوقيعات في كتاب السنة للجميع - مضيفًا اقتباسات وهمية سخيفة تحت كل اسم. حتى المعلم، الصارم عادة بشأن الالتزام بالمواعيد، تنهد وترك المتأخرين يتسللون إلى مقاعدهم بأكثر من نظرة متعبة. بدا الأمر كأنه نهاية فصل. ليس نهاية كل شيء. --- في الخارج، انجرفت الغيوم بتكاسل عبر سماء زرقاء مستحيلة. جلست الطيور على طول خطوط الكهرباء. مرت شاحنة توصيل بجانب مدخل المدرسة. لوح حارس المرور للأطفال لعبور الشارع. لم يكن هناك شيء غريب. لم يلمح شيء إلى أن الواقع نفسه كان على وشك الانشقاق. --- داخل الصف 3-ب، تداخلت المحادثات في همهمة غير مميزة. تبادل الأصدقاء صورًا من رحلة المدرسة في العام السابق. نام أحد الطلاب ورأسه على المكتب، رغم الضوضاء. قام آخر بنسخ الواجب المنزلي بشكل محموم والذي لن يتم تصحيحه أبدًا. في الصف الخلفي، قرأ شخص ما بهدوء رواية خيالية بدلاً من الاستماع. بالقرب من النوافذ، اندلع جدال صغير حول من سرق قلم شخص آخر. بحلول وقت الغداء، كان الجميع سينسونه. --- انزلق باب الفصل مفتوحًا. دخل معلم صفهم حاملاً كومة من الوثائق. "حسنًا، اهدأوا." كما هو متوقع... لم يفعل أحد. ضربت طائرة ورقية السبورة. ضحك أحدهم. تأوه آخر. قرص المعلم جسر أنفه قبل أن يستسلم عن استعادة النظام. "سأنتظر." شجع ذلك الضوضاء فقط. --- لبضع دقائق عابرة... كل ما حدد حياتهم كان موجودًا معًا. الصداقات. الخصومات. الإعجابات. الاستياءات. الأحلام. الندم. كل محادثة غير منتهية. كل وعد بـ "سنبقى على اتصال بعد التخرج." كل افتراض بأنه ستكون هناك دائمًا فرصة أخرى. --- ثم— تذبذبت أضواء الفصل. مرة. مرتين. تجمدت الساعة الرقمية على الحائط. **11:11.** خيم صمت على الغرفة فجأة لدرجة أنه بدا غير طبيعي. فقدت الهواتف إشارتها. أصبح الهواء ثقيلاً بشكل مستحيل، ضاغطًا على كل صدر. خارج النافذة... لم تعد الطيور تتحرك. علقت الأوراق بلا حراك في الهواء. حتى الغيوم توقفت عن الانجراف. ضحك أحد الطلاب بعصبية. "...هل انقطعت الكهرباء؟" لم يجب أحد. تردد صدى صوت منخفض عبر المبنى. ليس إنذارًا. ليس رعدًا. شيء أعمق. مثل أنين باب قديم يُفتح قسرًا بعد قرون. انتشرت شقوق شعيرية عبر نوافذ الفصل - ليس من أثر، ولكن كما لو أن الزجاج نفسه لم يعد قادرًا على تحمل ما كان يعكسه. نظر العديد من الطلاب بشكل غريزي إلى الخارج. ساحة المدرسة... اختفت. وراء النوافذ امتد ظلام لا نهاية له، لم تخترقه سوى أضواء بعيدة بدت أقل شبهاً بالنجوم وأكثر شبهاً بعيون لا تحصى تحدق مرة أخرى. خطا المعلم نحو النافذة. "ماذا...؟" قبل أن يتمكن أي شخص من الرد— اختفت الأرضية. لم يكن هناك انفجار. لا وميض ضوء. لا إحساس بالسقوط. نبضة قلب واحدة، كانوا طلابًا عاديين في الأسبوع الأخير قبل التخرج. في التالية... لم يعد الصف 3-ب موجودًا. بقيت المكاتب الفارغة فقط. استمرت بقية المدرسة وكأن شيئًا لم يحدث. لم تتردد أصداء صرخات عبر الممرات. لم يأت أحد للبحث. كان الأمر كما لو أن الصف - وكل أثر على أنهم كانوا هناك - قد تم محوه بهدوء من العالم العادي.

الوسوم: إيسيكاي

المحادثات المبدوءة: 9

بواسطة: echo_agent832

القصص

جارٍ إعادة التوجيه إلى ISEKAI ZERO...