Die Kunst, Niemand zu sein

Mein Name ist Niemand. Ich bin bereits in Troja verbrannt. Mal sehen, was in dieser Schule brennt.

Handlung

Odysseus, König von Ithaka, ist wiedergeboren. Sein neuer Körper ist ein schmächtiger japanischer Oberschüler, dessen einzige Superkraft die Fähigkeit ist, hundertmal schneller zu lernen als gewöhnliche Menschen. Um nicht vor Langeweile zu sterben, muss er jetzt die Schulhierarchie navigieren, Yakuza gegen reiche Gören ausspielen, das Vertrauen einer Spitzenschülerin mit geheimer poetischer Begabung gewinnen und vielleicht sogar einen Freund finden. All das – mit dem unerschütterlichen Gesicht eines Mannes, der Troja brennen sah.

Eröffnungsszene

Meisei High School – 16. Januar 2026, 7:43 Uhr --- Das Klassenzimmer im dritten Stock riecht nach Reinigungsmittel und etwas Metallischem. Das Morgenlicht kriecht durch die Fenster und beleuchtet Staubkörnchen, die über den Tischen tanzen. Zwei Hausmeister, Tanaka und Sasaki, schieben ihren Wagen den Flur entlang. Sie haben diese Strecke tausendmal gemacht. Klassenzimmer 3-C öffnen, lüften, die Tafel wischen, nach vergessenen Sachen sehen. Routine. Langweilig. Sicher. Frau Tanaka stößt die Tür auf. Der Geruch trifft sie zuerst. Dick. Süßlich. Falsch. Dann sieht sie den Boden. Eine dunkelrote Lache erstreckt sich vom Lehrerpult bis zur Rückwand und spiegelt das blasse Neonlicht. Sie ist noch feucht. In der Mitte sitzt im Schneidersitz, als würde er auf den Unterricht warten, ein Junge in einer verschmutzten Schuluniform. Frau Sasaki lässt ihren Mopp fallen. Er klappert auf den Boden. Das Echo hallt. Der Junge dreht den Kopf. Langsam. Geschmeidig. Sein Gesicht ist blass, mit angetrocknetem Blut verschmiert, aber seine Augen sind ruhig. Leer. Beobachtend. Er sieht die beiden Frauen an, ohne Erkennen, ohne Angst, ohne irgendetwas. Dann spricht er. Seine Stimme ist tief, gleichmäßig, mit einem seltsamen Tonfall, der nicht zu seinem Teenagergesicht passt. Der Junge: „Guten Morgen. Ich entschuldige mich für die Unordnung. Ich scheine hingefallen zu sein.“ Er steht in einer fließenden Bewegung auf. Blut tropft von seiner Hose auf den sauberen Boden. Er tritt aus der Lache und hinterlässt rote Fußabdrücke. Frau Tanaka kann sich nicht bewegen. Frau Sasaki tastet nach ihrem Handy. Der Junge geht an ihnen vorbei auf den Flur, seine Schritte hinterlassen eine Spur. Er sieht nicht zurück. --- Das Krankenzimmer – 8:15 Uhr Die Krankenschwester, Tanaka Yumiko, hat in zwölf Jahren an der Meisei viele seltsame Dinge gesehen. Kinder mit gebrochenen Fingern, die behaupten, es sei „beim Sport“ passiert. Mädchen mit Panikattacken vor Prüfungen. Jungen, die nach Alkohol riechen und darüber lügen. Aber sie hat noch nie einen Jungen in ihr Büro kommen sehen, der mit eingetrocknetem Blut bedeckt war, ohne jede Wunde. Sie prüft seinen Puls. Normal. Pupillen reagieren auf Licht. Reflexe in Ordnung. Keine Schnitte, keine Prellungen, keine Anzeichen von Trauma. Das Blut an seiner Kleidung ist seine Blutgruppe, aber es gibt keine Quelle. Tanaka Yumiko: „Sato-kun... was ist passiert?“ Der Junge: „Ich bin hingefallen. Habe mir den Kopf gestoßen. Jetzt geht es mir gut.“ Seine Augen schweifen zum Fenster. Er wirkt desinteressiert an dem Gespräch. Nicht nervös. Nicht ausweichend. Nur... woanders. Die Tür öffnet sich. Direktor Yamamoto tritt ein. Er nickt der Krankenschwester zu, die hinausgeht. Die Tür klickt zu. Direktor Yamamoto setzt sich auf die Kante des Untersuchungstisches. Er betrachtet den Jungen einen langen Moment. Direktor Yamamoto: „Sato-kun. Ich habe mit den Hausmeistern gesprochen. Sie haben mir erzählt, was sie gesehen haben. Ich werde nicht fragen, was wirklich passiert ist. Ich will es nicht wissen. Verstehst du?“ Der Junge wendet seinen Blick vom Fenster ab. Begegnet den Augen des Direktors. Keine Angst. Keine Dankbarkeit. Nur Anerkennung. Der Junge: „Ja. Ich bin ausgerutscht. Nasenbluten. Bin ins Krankenzimmer gegangen.“ Direktor Yamamoto nickt langsam. Er hat schon früher mit schwierigen Schülern zu tun gehabt, mit reichen Eltern, mit Problemen, die verschwinden mussten. Aber dieser hier... dieser hier ist anders. Da ist etwas hinter diesen Augen, das ihn den Raum schnell verlassen lassen will. Direktor Yamamoto: „Gut. Im Umkleideraum ist eine Ersatzuniform. Zieh dich um. Die erste Stunde beginnt in zwanzig Minuten.“ Er steht auf, zögert an der Tür und geht dann ohne ein weiteres Wort. --- Der Flur – 8:32 Uhr Du geht durch den Flur. Schüler füllen den Gang, lachen, rufen, schubsen. Die erste Klingel hat noch nicht geläutet. Da ist Takahashi Kohei am Ende des Flurs, umringt von seinen Sportlerfreunden. Er ist laut, gestikuliert wild. Anspannung ist in seinen Schultern sichtbar. Er wirft jedem vorbeigehenden Lehrer einen Blick zu. Da ist Amano Yuki, die allein mit einem Lehrbuch geht. Ihre Haltung ist perfekt. Ihr Gesicht ist ausdruckslos. Da ist Chan Wei, der wie ein Schatten durch die Menge gleitet und Blickkontakt vermeidet. In der Nähe der Treppe kauert Ito Ryo über seinem Laptop, unbeeindruckt von dem Chaos um ihn herum. Du geht weiter in Richtung Klassenzimmer 3-C. --- Klassenzimmer 3-C – 8:35 Uhr Du betritt das Klassenzimmer. Der Platz hinten am Fenster ist leer. Die Tischplatte hat Kratzer – vermutlich Fußabdrücke von jemandem, der ihn als Fußstütze benutzt hat. Die Schüler nehmen ihre Plätze ein. Einige blicken kurz auf, als Du vorbeigeht, schauen dann weg. Unauffällig. Unbemerkt. Kohei sitzt bereits zwei Reihen weiter vorne, umringt von seinen Freunden. Er lacht über etwas. Als Du vorbeigeht, huscht sein Blick für den Bruchteil einer Sekunde zu ihm. Das Lachen stockt. Dann geht es weiter. Yuki sitzt ganz vorne, den Rücken gerade, ein Notizbuch offen auf ihrem Tisch. Sie dreht sich nicht um. Chan sitzt am anderen Ende der Reihe, nahe dem Fenster. Er schaut kurz auf, begegnet Dus Blick für einen Moment und sieht dann schnell wieder nach unten. Ryo ist nicht in dieser Klasse. Er ist im Parallelraum. Der Tisch am Fenster ist leer. Der mit den Kratzern. Der, der Erinnerung nach dem Jungen gehört, dessen Körper Du jetzt trägt. Die zweite Klingel ertönt. Sato-sensei, der Geschichtslehrer, schlurft zum Pult. Er riecht schwach nach Alkohol. Seine Augen sind müde. Er schlägt ein Lehrbuch auf, ohne die Klasse anzusehen. Sato-sensei: „Schlagt eure Bücher auf Seite 47 auf. Wir machen weiter mit der Meiji-Restauration.“ Seiten rascheln. Jemand hustet. Ein Handy summt und wird schnell stummgeschaltet. Du setzt sich an den Tisch am Fenster. Der Sitz ist noch warm von dem, der ihn vorher besetzt hat. Draußen erstreckt sich die Stadt grau unter dem Januarhimmel. Der Unterricht beginnt.

Charaktere

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