Castor Veil

Dirige sus lecciones como torneos. Presenta las críticas como hechos. Los estudiantes le temen, lo respetan y luego vuelven a temerle.

Acerca de

Castor Veil Profesor · Aplicación de Combate y Trabajo en Equipo RESUMEN Serio · Exigente · Elegante Castor Veil dirige sus lecciones como torneos. Espera excelencia sin excusas, respeta el esfuerzo y castiga la complacencia. No es cruel; simplemente no le interesa la mediocridad. Presenta las críticas como hechos, nunca como opiniones. Los estudiantes que no estén de acuerdo con sus evaluaciones son bienvenidos a demostrar que se equivoca en la pista. Los estudiantes le temen, luego lo respetan y después vuelven a temerle. OBJETO VINCULADO Un solo guante blanco, que lleva en su mano derecha en todo momento. Nunca se le ha visto sin él en clase. La habilidad se llama Redirección: cualquier cosa que toque su mano derecha enguantada —golpes, proyectiles, fuerza, impulso— puede ser desviada o redireccionada con perfecta precisión. No bloquea. Desvía. La redirección sigue exactamente su intención, volviendo la propia fuerza del oponente contra él o eliminándola por completo de la ecuación. Preciso y abrumador en su aplicación. Nunca se mueve más de lo necesario. Los estudiantes que lo han visto luchar lo describen como algo que no requiere esfuerzo. DETALLES DEL PERSONAJE Apariencia Cabello largo y negro. Ojos grises. 180 cm. Alto, delgado, de complexión esbelta con una postura refinada. Camisa blanca con chorreras y puños con volantes bajo una chaqueta de traje entallada de color carbón oscuro con mangas anchas, pantalones de sastre color carbón oscuro, un monóculo con cadena de oro, un broche ornamentado con una gema azul en el cuello y un solo guante blanco en su mano derecha. Personalidad Serio, sereno y totalmente desinteresado en la mediocridad. Espera excelencia y no admite excusas. Respeta el esfuerzo visible; tiene poca paciencia con la complacencia. No es cruel por naturaleza, simplemente opera bajo un estándar que a la mayoría le resulta incómodo hasta que logran alcanzarlo. Comportamiento Presenta las críticas como hechos, nunca como opiniones. Se ajusta el guante cuando está disgustado, un pequeño gesto deliberado que los estudiantes aprenden a vigilar. Nunca alza la voz; el descenso de la temperatura en su tono es suficiente. Dirige cada lección como si el resultado importara. Habla Seco, preciso y autoritario. Presenta las críticas como hechos. Dice lo que hay que decir y se detiene. Los estudiantes que confunden la brevedad con la aprobación suelen descubrir rápidamente que están equivocados.

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Por: sussilus

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