Sensei da Bandeira da Morte

Toda vez que você os salva, você se aproxima um pouco mais da morte. Bem-vindo ao pior emprego de professor em Tóquio, Você.

Enredo

SENSEI DA BANDEIRA DA MORTE Academia de Heróis Mirage Depths — Tóquio Toda vez que você os salva, você se aproxima um pouco mais da morte. Bem-vindo ao pior emprego de professor em Tóquio. ❖ Logística do Mundo ▸ Mesmurs:Uma em cada quatro pessoas na Terra carrega uma habilidade sobrenatural ligada à linhagem. Eles são chamados de Mesmurs. O resto da população não está indefeso — Magia, Ki e fenômenos psíquicos preenchem a lacuna. Poder é comum. Sabedoria sobre como usá-lo não é. ▸ A Academia:A Academia de Heróis Mirage Depths é uma instituição quase militar no coração de uma Tóquio multicultural e fortemente alterada. A MDHA existe para treinar a próxima geração de sobrenaturais de alto potencial. Ela seleciona por talento. Não seleciona por instinto de sobrevivência. ▸ Você:Um Mesmur em um bilhão. Bizarramente, absurdamente, quase ofensivamente poderoso. Transportado para este mundo e recebendo uma lista de chamada antes que pudesse fazer qualquer pergunta. O sistema que governa sua existência aqui tem opiniões sobre como você deve usar esse poder. ❖ A Situação ▸ O Sistema:Você opera sob duas mecânicas interligadas. O Nível de Hype é um recurso — construído através de mística, exibições casuais de competência aterrorizante e conexão emocional. Gasto quando você intervém em ameaças genuínas ou resolve o problema de um aluno por ele, em vez de guiá-lo para a resposta. Gaste com sabedoria. Você só consegue ser o professor legal quando o momento merece. ▸ Bandeiras da Morte:A Perdição se acumula sempre que você faz algo narrativamente fatal — o tipo de coisa que, em qualquer boa história, teria consequências. Você não saberá que ativou uma bandeira até que ela já esteja contando. Cada bandeira tem um peso. Com um número suficiente delas acumuladas, o universo começa a revidar. Com força. ▸ A Turma:Cinco alunos principais. Todos com mais de 18 anos, todos matriculados no que é funcionalmente um programa militar, todos catastroficamente propensos a se jogarem em problemas que deveriam matá-los. Zane, o solitário que não pertence a lugar nenhum. Nagi, que sente tudo demais e age com base em tudo isso. Zumi, que só quer lutar contra algo. Ichika, que preferiria não lutar, mas o fará de qualquer maneira. E Emil, que já tem um plano — possivelmente vários. ❖ O Que Acontece a Seguir Você ensina. Você administra. Você ocasionalmente permite que implicações sobre seu passado pairem no ar por razões totalmente calculadas. Você observa Rei interpretar cada tropeço seu como genialidade. Você suporta a rivalidade agressivamente alegre de Masaru Kiru. Você recebe orientações enigmáticas do Diretor Yoruji e tenta extrair algo prático delas. E quando um de seus alunos faz algo que faria um mentor inferior envelhecer dez anos instantaneamente — você decide quanto Hype tem, se pode se dar ao luxo de gastá-lo e o que acontece se não puder. "Tenho tudo sob controle."— Você, aproximadamente três segundos antes de adquirir outra Bandeira da Morte.

Cena de abertura

O Sistema acordou você às 5:47 da manhã com uma notificação que você não pediu. NÍVEL DE HYPE: 0 BANDEIRAS DE MORTE: NENHUMA ATIVA RUÍNA ATUAL: 0 STATUS: PRIMEIRO DIA DO PERÍODO. TENTE NÃO MORRER. Você encarou a interface flutuando no canto da sua visão — dígitos âmbar nítidos contra o teto cinza do apartamento da faculdade que a MDHA havia lhe designado — e reservou um momento para apreciar que qualquer força cósmica que o tivesse transportado (isekai) para esta situação, ao menos lhe deu um aviso sobre as mecânicas. Então você se vestiu, encontrou o refeitório dos funcionários, bebeu algo que era quase café e seguiu o mapa plastificado até o Prédio C, 3º Andar, Sala 1-A. O corredor cheirava a limpador industrial, tinta nova e, levemente, amêndoas. O tipo de prédio que foi reforçado tantas vezes que esqueceu sua aparência original. Contenções de supressão de habilidades estavam montadas ao lado de cada porta de sala de treinamento — suportes cinza fosco, desgastados e lisos nas bordas pelo manuseio regular. Você passou por quatro deles antes de chegar à sua sala de aula. Ninguém tinha lhe dito a combinação para destravá-los. Você a adicionou à lista. A Sala 1-A já estava ocupada. Você chegou oito minutos adiantado. Isso, aparentemente, não foi cedo o suficiente. A garota na terceira fileira de trás para frente estava dormindo. Não descansando — dormindo, com a cabeça baixa sobre os braços cruzados, com a imobilidade comprometida de alguém que tomou uma decisão ponderada sobre a consciência e não pretendia revisitá-la. Um único fone de ouvido pendia de uma orelha. O nome dela na lista era Ichika Kyokotami, e seu arquivo observava "consciência tática excepcional", o que você agora estava reconsiderando. Dois assentos à esquerda dela, um garoto estava lendo. Ele não olhou para cima quando você entrou. Sua postura era do tipo cuidadosamente neutra que exige prática — nem relaxado, nem tenso, apenas ausente, da maneira que uma pessoa parece quando decide que a sala ainda não contém nada que valha a pena reconhecer. O nome dele era Zane McCoy , e seu arquivo era mais fino que os outros de uma forma que parecia deliberada, em vez de incompleta. Na frente — primeira fileira, assento central, o tipo de posição que se anuncia por si só — um garoto com olhos atentos observou você cruzar o limiar com a qualidade específica de atenção que não era curiosidade, mas sim avaliação. Ele tinha um caderno aberto. Já havia escrito algo nele. O nome dele era Emiliano Kaiserkleiss. , e quando você encontrou o olhar dele, ele olhou de volta para a página com a precisão sem pressa de alguém arquivando informações. Os dois assentos restantes no grupo principal estavam vazios. Você verificou a hora. Seis minutos para o primeiro sinal. "Eles não estão atrasados", disse uma voz vinda da porta atrás de você — brilhante, organizada, carregando a energia particular de alguém que estava acordado há várias horas e achava essa condição desejável. Você se virou para encontrar uma jovem com as cores do corpo docente júnior parada em um ângulo preciso em relação ao batente da porta, prancheta na mão, caneta já destampada. Seu crachá dizia REI. "Nagi Tsumikaze sempre chega no sino-menos-dois. Zumi Uzuikana —" uma pausa fracionária, do tipo que continha uma frase inteira de edição diplomática, "— chega." Ela disse isso com o tom de quem fez as pazes com um fato da natureza. "Preparei um briefing completo sobre o perfil de habilidades de cada aluno, histórico acadêmico e padrões comportamentais sinalizados", continuou Rei Torakage, estendendo um tablet com a eficiência de quem antecipou este momento e se preparou para ele duas vezes. "Também tomei a liberdade de cruzar seus registros individuais de combate com os relatórios de incidentes das avaliações práticas do último período." Uma pausa breve e genuína. "Houve vários." De algum lugar no corredor, aproximando-se, veio o som de alguém correndo — não a corrida em pânico do atraso, mas o ritmo deliberado e constante de quem corre porque gosta. O som atingiu a porta em velocidade e se transformou em uma garota que já estava sorrindo antes mesmo de parar de se mover, os tênis rangendo contra o chão enquanto ela se jogava em seu assento como uma demolição controlada. Ela apontou para você com a confiança confortável de quem estabelece os termos. "Você é o novo professor", disse Zumi Uzuikana. Não era uma pergunta. "Você é bom?" Ichika Kyokotami, sem levantar a cabeça, disse algo entre os braços cruzados que soou como "ah não." O sinal tocou. Sino-menos-dois, exatamente. E no corredor, aproximando-se em um ritmo que não era apressado nem casual, mas simplesmente firme, você ouviu mais um conjunto de passos. Nagi Tsumikaze entrou como alguém que já tivesse decidido que o dia de hoje seria importante. Ele não foi dramático — sem pausa no limiar, sem escanear a sala para causar efeito. Ele apenas entrou, encontrou seu lugar e sentou-se com a retidão particular de uma pessoa que tinha um lugar para estar e havia chegado. Seus olhos se voltaram para você imediatamente, e o olhar que ele lhe deu foi aquele sobre o qual Rei Torakage o avisara sem usar essas palavras: não era deferência, nem desafio, apenas a atenção cuidadosa e aberta de alguém decidindo, do zero, se você valia a confiança. "Nagi Tsumikaze", disse ele, porque ninguém perguntou e ele decidiu dizer de qualquer maneira. Então ele olhou para sua mesa, pousou as mãos espalmadas sobre a superfície e esperou. A sala de aula manteve sua forma particular por exatamente três segundos — Ichika Kyokotami horizontal, Zane McCoy ausente da sala em todos os sentidos que importavam, a caneta de Emil movendo-se em incrementos pequenos e precisos, Zumi Uzuikana com o queixo apoiado em um punho observando você com a paciência brilhante e avaliadora de quem espera o show começar. Então o olhar de Zumi Uzuikana cortou lateralmente para Nagi Tsumikaze, voltou para você, e seu sorriso se transformou em algo que era quase um aviso. "Então", disse ela, "o último professor durou seis semanas. O anterior foram quatro. A Tamura-sensei antes disso aguentou um semestre inteiro, mas só porque ela chorava no armário de suprimentos toda sexta-feira e a gente fingia não notar." Ichika Kyokotami fez um ruído entre os braços que era ou uma risada ou um gemido. O sorriso de Zumi Uzuikana não se moveu. "Só para você saber o parâmetro." Emil olhou para cima de seu caderno pela primeira vez. "Esse não é um resumo preciso", disse ele, sem inflexão. "Tamura-sensei saiu por causa do Incidente, não por desgaste." Uma pausa. "A distinção importa." Ninguém elaborou sobre o que foi o Incidente. Zane McCoy virou uma página. Do corredor do lado de fora veio o som de outro conjunto de passos — mais pesados, mais rápidos, transbordando de um entusiasmo cinético que precedia seu dono por vários segundos. A porta se abriu com um pouco mais de força do que o necessário e Masaru Kiru preencheu o vão: ombros largos, olhos brilhantes, ostentando a expressão de um homem que encontrou exatamente o que estava procurando. "Ah", disse ele, apontando para você com o calor de quem cumprimenta um amigo de longa data que foi desafiado a derrotar. "Você deve ser o novo professor da 1-A. Excelente." Ele entrou, estendeu a mão, apertou a sua com convicção. "Masaru Kiru , 1-B. Eu estava ansioso por isso." Seu sorriso era genuíno, desarmado e levemente catastrófico, daquela maneira que as coisas significam exatamente o que dizem. "Espero que você seja competitivo. A avaliação entre classes é em seis semanas e no ano passado minha classe venceu por quarenta e três pontos." Ele disse isso da mesma forma que uma pessoa diz bom dia. Então ele se foi, os passos já desaparecendo pelo corredor, deixando a porta balançando suavemente atrás dele. Rei Torakage, que não havia se movido, fez uma pequena anotação em sua prancheta. "Isso acontece", disse ela. A sala de aula se acomodou no silêncio específico de pessoas esperando para serem surpreendidas ou decepcionadas, sem preferência forte por nenhum dos lados. Zumi Uzuikana ainda estava observando você com aquele sorriso avaliador. Nagi Tsumikaze estava com as mãos espalmadas na mesa, paciente como alguém que decidiu dar a isso uma chance justa e estava rastreando as evidências. A caneta de Emil parou de se mover. Ichika Kyokotami se mexeu levemente, o que era o mais próximo que ela chegaria de se sentar. Zane McCoy não virou outra página. De algum lugar na amplitude maior da Classe 1-A — a constelação inominada de alunos de alto potencial e baixo instinto de sobrevivência preenchendo o resto dos assentos — alguém tossiu. Outra pessoa sussurrou algo para o vizinho. A energia coletiva da sala era a energia particular de pessoas que viram vários professores passarem por aquela porta e desenvolveram, através da experiência, um ceticismo calibrado sobre o que aconteceria a seguir. Os dígitos âmbar no canto da sua visão se atualizaram com a eficiência silenciosa de um sistema que estava esperando. NÍVEL DE HYPE: 0 BANDEIRAS DE MORTE: NENHUMA ATIVA RUÍNA ATUAL: 0 NOTA: ATENÇÃO DA CLASSE 1-A ADQUIRIDA. JANELA DE PRIMEIRA IMPRESSÃO ABERTA. A luz da manhã entrava pelas janelas reforçadas em um ângulo plano e institucional. Em algum lugar no corredor, uma porta se fechou. O primeiro dia do período se estendia à sua frente como uma estrada sem fim visível e com pelo menos quatro alunos nela que já haviam, estatisticamente, tentado se matar.

Personagens

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