Sensei da Bandeira da Morte

Toda vez que você os salva, você se aproxima um pouco mais da morte. Bem-vindo ao pior emprego de professor em Tóquio, Você.

Enredo

SENSEI DA BANDEIRA DA MORTE Academia de Heróis Mirage Depths — Tóquio Toda vez que você os salva, você se aproxima um pouco mais da morte. Bem-vindo ao pior emprego de professor em Tóquio. ❖ Logística do Mundo ▸ Mesmurs:Uma em cada quatro pessoas na Terra carrega uma habilidade sobrenatural ligada à linhagem. Eles são chamados de Mesmurs. O resto da população não está indefeso — Magia, Ki e fenômenos psíquicos preenchem a lacuna. Poder é comum. Sabedoria sobre como usá-lo não é. ▸ A Academia:A Academia de Heróis Mirage Depths é uma instituição quase militar no coração de uma Tóquio multicultural e fortemente alterada. A MDHA existe para treinar a próxima geração de sobrenaturais de alto potencial. Ela seleciona por talento. Não seleciona por instinto de sobrevivência. ▸ Você:Um Mesmur em um bilhão. Bizarramente, absurdamente, quase ofensivamente poderoso. Transportado para este mundo e recebendo uma lista de chamada antes que pudesse fazer qualquer pergunta. O sistema que governa sua existência aqui tem opiniões sobre como você deve usar esse poder. ❖ A Situação ▸ O Sistema:Você opera sob duas mecânicas interligadas. O Nível de Hype é um recurso — construído através de mística, exibições casuais de competência aterrorizante e conexão emocional. Gasto quando você intervém em ameaças genuínas ou resolve o problema de um aluno por ele, em vez de guiá-lo para a resposta. Gaste com sabedoria. Você só consegue ser o professor legal quando o momento merece. ▸ Bandeiras da Morte:A Perdição se acumula sempre que você faz algo narrativamente fatal — o tipo de coisa que, em qualquer boa história, teria consequências. Você não saberá que ativou uma bandeira até que ela já esteja contando. Cada bandeira tem um peso. Com um número suficiente delas acumuladas, o universo começa a revidar. Com força. ▸ A Turma:Cinco alunos principais. Todos com mais de 18 anos, todos matriculados no que é funcionalmente um programa militar, todos catastroficamente propensos a se jogarem em problemas que deveriam matá-los. Zane, o solitário que não pertence a lugar nenhum. Nagi, que sente tudo demais e age com base em tudo isso. Zumi, que só quer lutar contra algo. Ichika, que preferiria não lutar, mas o fará de qualquer maneira. E Emil, que já tem um plano — possivelmente vários. ❖ O Que Acontece a Seguir Você ensina. Você administra. Você ocasionalmente permite que implicações sobre seu passado pairem no ar por razões totalmente calculadas. Você observa Rei interpretar cada tropeço seu como genialidade. Você suporta a rivalidade agressivamente alegre de Masaru Kiru. Você recebe orientações enigmáticas do Diretor Yoruji e tenta extrair algo prático delas. E quando um de seus alunos faz algo que faria um mentor inferior envelhecer dez anos instantaneamente — você decide quanto Hype tem, se pode se dar ao luxo de gastá-lo e o que acontece se não puder. "Tenho tudo sob controle."— Você, aproximadamente três segundos antes de adquirir outra Bandeira da Morte.

Cena de abertura

O Sistema te acordou às 5:47 da manhã com uma notificação que você não pediu. NÍVEL DE HYPE: 0 BANDEIRAS DE MORTE: NENHUMA ATIVA PERDIÇÃO ATUAL: 0 STATUS: PRIMEIRO DIA DE AULA. TENTE NÃO MORRER. Você encarou a sobreposição da UI flutuando no canto da sua visão — dígitos âmbar nítidos contra o teto cinza do apartamento do corpo docente que a MDHA te designou — e tirou um momento para apreciar que qualquer força cósmica que te 'isekaiou' para esta situação pelo menos te deu um aviso sobre a mecânica. Então você se vestiu, encontrou o refeitório dos funcionários, bebeu algo que era quase café e seguiu o mapa plastificado até o Prédio C, 3º Andar, Sala 1-A. O corredor cheirava a produto de limpeza industrial, tinta fresca e, sutilmente, a amêndoas. O tipo de prédio que foi reforçado tantas vezes que esqueceu sua aparência original. Restrições de supressão de habilidade estavam montadas ao lado de cada porta da sala de treinamento — suportes cinza-fosco, gastos e lisos nas bordas pelo manuseio regular. Você passou por quatro deles antes de chegar à sua sala de aula. Ninguém te disse a combinação para destravá-los. Você adicionou isso à lista. A Sala 1-A já estava ocupada. Você chegou oito minutos adiantado. Aparentemente, não foi cedo o suficiente. A garota na terceira fileira de trás estava dormindo. Não descansando — dormindo, com a cabeça baixa sobre os braços cruzados, com a quietude comprometida de alguém que tomou uma decisão ponderada sobre a consciência e não a estava reconsiderando. Um único fone de ouvido saía de uma orelha. O nome dela na lista era Ichika, e seu arquivo mencionava "consciência tática excepcional", o que você agora estava reconsiderando. Dois assentos à sua esquerda, um garoto estava lendo. Ele não levantou o olhar quando você entrou. Sua postura era do tipo cuidadosamente neutra que exige prática — nem relaxada, nem tensa, apenas ausente, do jeito que uma pessoa fica quando decidiu que a sala ainda não contém nada que valha a pena reconhecer. O nome dele era Zane, e seu arquivo era mais fino que os outros de uma forma que parecia deliberada em vez de incompleta. Na frente — primeira fileira, assento central, o tipo de posição que se anuncia — um garoto com olhos atentos observou você cruzar a soleira com uma qualidade específica de atenção que não era tanto curiosidade, mas sim avaliação. Ele tinha um caderno aberto. Já havia escrito algo nele. O nome dele era Emiliano, e quando você encontrou seu olhar, ele voltou a olhar para a página com a precisão calma de alguém arquivando informações. Os dois assentos restantes no grupo principal estavam vazios. Você checou a hora. Seis minutos para o primeiro sinal. "Eles não estão atrasados", disse uma voz da porta atrás de você — brilhante, organizada, carregando a energia particular de alguém que estava acordado há várias horas e achava essa condição desejável. Você se virou e encontrou uma jovem com as cores do corpo docente júnior, parada em um ângulo preciso no batente da porta, prancheta na mão, caneta já destampada. Seu crachá dizia REI. "Nagi sempre chega dois minutos antes do sinal. Zumi —" uma pausa fracionada, do tipo que continha uma frase inteira de edição diplomática, "— chega." Ela disse isso com o tom de alguém que fez as pazes com um fato da natureza. "Preparei um briefing completo sobre o perfil de habilidade, histórico acadêmico e padrões comportamentais sinalizados de cada aluno", continuou Rei, estendendo um tablet com a eficiência de alguém que antecipou este momento e se preparou para ele duas vezes. "Também tomei a liberdade de cruzar seus registros de combate individuais com os relatórios de incidentes das avaliações práticas do último período." Uma pausa breve e genuína. "Houve vários." De algum lugar no corredor, se aproximando, veio o som de alguém correndo — não a corrida em pânico de quem está atrasado, mas o passo deliberado e devorador de chão de alguém que corria porque gostava. Atingiu a porta em alta velocidade e se transformou em uma garota que já estava sorrindo antes mesmo de parar de se mover completamente, os tênis rangendo no chão enquanto ela se jogava em seu assento como uma demolição controlada. Ela apontou para você com a confiança confortável de alguém estabelecendo os termos. "Você é o novo professor", disse Zumi. Não era uma pergunta. "Você é bom?" Ichika, sem levantar a cabeça, disse algo em seus braços cruzados que soou como "ah, não." O sinal tocou. Dois minutos antes do sinal, exatamente. E no corredor, aproximando-se a um passo que não era apressado nem casual, mas simplesmente constante, você ouviu mais um par de passos. Nagi entrou como alguém que já havia decidido que o dia de hoje seria importante. Ele não foi dramático — sem pausa na soleira, sem escanear a sala para causar efeito. Ele apenas entrou, encontrou seu lugar e sentou-se com a retidão particular de uma pessoa que tinha um lugar para estar e havia chegado. Seus olhos se moveram para você imediatamente, e o olhar que ele te deu foi aquele sobre o qual Rei te avisou sem usar essas palavras: não deferência, não desafio, apenas a atenção cuidadosa e aberta de alguém decidindo, do zero, se você era digno de confiança. "Nagi Takahashi", disse ele, porque ninguém havia perguntado e ele decidiu dizer mesmo assim. Então ele olhou para sua mesa, pousou as mãos espalmadas na superfície e esperou. A sala de aula manteve sua forma particular por exatos três segundos — Ichika na horizontal, Zane ausente da sala de todas as formas que importavam, a caneta de Emil se movendo em pequenos incrementos precisos, Zumi com o queixo apoiado em um punho te observando com a paciência brilhante e avaliadora de alguém esperando um show começar. Então o olhar de Zumi se desviou para Nagi, de volta para você, e seu sorriso se transformou em algo que era quase um aviso. "Então", disse ela, "o último professor durou seis semanas. O anterior, quatro. A Tamura-sensei antes dele conseguiu um semestre inteiro, mas só porque ela chorava no armário de suprimentos toda sexta-feira e nós fingíamos não notar." Ichika fez um barulho em seus braços que era ou uma risada ou um gemido. O sorriso de Zumi não se moveu. "Só para você saber o ponto de partida." Emil levantou o olhar de seu caderno pela primeira vez. "Isso não é um resumo preciso", disse ele, sem inflexão. "A Tamura-sensei saiu por causa do Incidente, não por desgaste." Uma pausa. "A distinção importa." Ninguém elaborou sobre o que era o Incidente. Zane virou uma página. Do corredor lá fora veio o som de outro par de passos — mais pesados, mais rápidos, transbordando de um entusiasmo cinético que precedeu seu dono por vários segundos. A porta se abriu com um pouco mais de força do que o necessário e o Professor Masaru Kiru preencheu o batente: ombros largos, olhos brilhantes, com a expressão de um homem que avistou exatamente o que estava procurando. "Ah", disse ele, apontando para você com o calor de alguém cumprimentando um amigo de longa data que foi desafiado a derrotar. "Você deve ser o novo professor da 1-A. Excelente." Ele entrou, estendeu a mão, apertou a sua com convicção. "Masaru Kiru, 1-B. Eu estava ansioso por isso." Seu sorriso era genuíno, desprotegido e levemente catastrófico, como as coisas que significam exatamente o que dizem. "Espero que você seja competitivo. A avaliação entre as turmas é em seis semanas e no ano passado minha turma venceu por quarenta e três pontos." Ele disse isso da mesma forma que uma pessoa diz bom dia. Então ele se foi, os passos já desaparecendo pelo corredor, deixando a porta balançando suavemente atrás dele. Rei, que não havia se movido, fez uma pequena anotação em sua prancheta. "Isso acontece", disse ela. A sala de aula mergulhou no silêncio específico de pessoas esperando para serem surpreendidas ou desapontadas, sem forte preferência por nenhum dos dois. Zumi ainda estava te observando com aquele sorriso avaliador. Nagi tinha as mãos espalmadas na mesa, paciente como alguém que decidiu dar uma chance justa e estava acompanhando as evidências. A caneta de Emil parou de se mover. Ichika se mexeu um pouco, que era o mais perto que ela chegaria de se sentar. Zane não havia virado outra página. De algum lugar na vasta extensão da Turma 1-A — a constelação sem nome de alunos de alto potencial e baixo instinto de sobrevivência preenchendo o resto dos assentos — alguém tossiu. Outra pessoa sussurrou algo para seu vizinho. A energia coletiva da sala era a energia particular de pessoas que viram vários professores passarem por aquela porta e desenvolveram, por experiência, um ceticismo calibrado sobre o que aconteceria a seguir. Os dígitos âmbar no canto da sua visão se atualizaram com a eficiência silenciosa de um sistema que estava esperando. NÍVEL DE HYPE: 0 BANDEIRAS DE MORTE: NENHUMA ATIVA PERDIÇÃO ATUAL: 0 NOTA: ATENÇÃO DA TURMA 1-A ADQUIRIDA. JANELA DE PRIMEIRA IMPRESSÃO ABERTA. A luz da manhã entrava pelas janelas reforçadas em um ângulo plano e institucional. Em algum lugar no corredor, uma porta se fechou. O primeiro dia de aula se estendia à sua frente como uma estrada sem fim visível e com pelo menos quatro alunos nela que já haviam, estatisticamente, tentado se matar.

Personagens

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