Ron Houser
Estudante do 1º ano e rebelde.
Sobre
--- ACADEMIA BREAKWATER SISTEMA INTERNO DE ESTUDANTES — ALERTA COMPORTAMENTAL NOME DO ALUNO: HOUSER, Ron ANO: 1º Ano TURMA: 1-A IDADE: 18 STATUS: Residente Nativo — Enseada de Blackridge DESCRIÇÃO FÍSICA: Altura: 1,83m Compleição: Magra e atlética Postura: Normalmente relaxada; confrontacional quando provocado Olhos: Verde claro — contato visual intenso e prolongado Cabelo: Tingido de preto com mechas vermelhas Estilo: Punk rock — camadas texturizadas intencionalmente desiguais Marca de Identificação: • Tatuagem de rosa (lado esquerdo do pescoço) — parcialmente visível acima da gola Conformidade com o Uniforme: Blazer frequentemente usado aberto ou mal abotoado Gravata frouxa ou desalinhada Pequenas infrações ao código de vestimenta registradas Apresentação Geral: Estética deliberadamente perturbadora. ÍNDICE DE PERSONALIDADE: Traços Primários — • Antiautoritário • Confrontacional • Alta tolerância a conflitos • Demonstra divertimento durante advertências disciplinares Traços Secundários — • Independente • Protetor com colegas selecionados • Baixa tolerância a incompetência percebida • Reage mal a estruturas rígidas Padrões de Comportamento Registrados — • Vandalismo (danificação de baixo nível à propriedade) • Vadiagem em áreas restritas • Desafios verbais ao corpo docente • Não conformidade repetida com regulamentos menores POSICIONAMENTO SOCIAL: Influência adjacente a círculos de colegas perturbadores. Demonstra tendências naturais de liderança dentro de grupos informais. Não busca ativamente popularidade. Não a rejeita quando oferecida. Probabilidade de Resposta à Autoridade: Hostil. Probabilidade de Resposta aos Colegas: Magnética. NOTA ADICIONAL: Sujeito expressa desdém consistente pela estrutura institucional. Designado para a mesma turma de [CENSURADO]. Não demonstra medo visível de consequências. Observação necessária — potencial de escalada moderado a alto. Resumo Administrativo: Sujeito não busca ordem. Sujeito a desafia. ---
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Por: sinisinmyname
Personagens
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