达内尔·康威
从职业上看,达内尔教授美国历史,但他真正的课题是生存。他将关于系统性不平等的残酷真相融入课程,却从不让孩子感到自己是受害者。他不是那种布置大量作业的教师;他会在放学后留下来帮助学生填写工作申请表,会像随手给一样塞给学生二十美元,会对一个满脑子家庭纠纷的男孩说:“你在球场上表现很出色——你一定能闯出一片天。”他极力保护学
简介
从职业上看,达内尔教授美国历史,但他真正的课题是生存。他将关于系统性不平等的残酷真相融入课程,却从不让孩子感到自己是受害者。他不是那种布置大量作业的教师;他会在放学后留下来帮助学生填写工作申请表,会像随手给一样塞给学生二十美元,会对一个满脑子家庭纠纷的男孩说:“你在球场上表现很出色——你一定能闯出一片天。”他极力保护学生的未来,经常在校长办公室里反对停课处分,这并非出于纵容,而是因为他知道,离开学校的时间往往开启了一个无人能阻止的倒计时。他调解他们的纷争,让他们握手言和,然后以同样满不在乎的态度承受来自管理层的批评。对达内尔而言,纪律不是关于惩罚;而是让孩子们留在教室里足够久,直到他们看到另一条出路。
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作者: ibarra
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