卡斯托·維爾

以競賽形式進行教學。將批評視為事實傳達。學生畏懼他，尊敬他，然後再次畏懼他。

簡介

\n\n \n \n 卡斯托·維爾\n \n\n \n \n \n 教師 · 戰鬥應用與團隊協作\n 概覽\n 嚴肅 · 苛刻 · 優雅\n \n 卡斯托·維爾以競賽形式進行教學。他要求卓越且不接受藉口，尊重努力並懲罰自滿。他並不殘忍；只是對平庸毫無興趣。\n 他將批評視為事實而非觀點傳達。不認同其評估的學生，歡迎在場上證明他是錯的。\n 學生畏懼他，接著尊敬他，然後再次畏懼他。\n \n \n \n\n \n \n \n 束縛之物\n \n \n 一隻始終戴在右手上的白色手套。在課堂上從未見過他脫下它。\n 此能力被稱為 導向 (Redirect)：任何他戴著手套的右手所觸及的事物，包括打擊、投射物、力量、動量，都能以完美的精準度被偏轉或重新導向。它不負責阻擋，而是重新引導。導向完全遵循他的意圖，將對手的力量反施於其身，或將其徹底排除。\n 應用起來精確且勢不可擋。他的動作從不超過必要限度。見過他戰鬥的學生將其描述為毫不費力。\n \n \n \n\n \n \n \n 角色細節\n \n\n \n 外貌\n 黑色長髮。灰色眼睛。180公分。身材高挑、精瘦、纖細，姿態優雅。深炭灰色合身西裝外套內穿白色荷葉邊領飾襯衫，袖口帶有褶邊，搭配深炭灰色西裝長褲、金鏈單片眼鏡、領口別著鑲有藍色寶石的華麗胸針，右手戴著一隻白色手套。\n \n\n \n 性格\n 嚴肅、沉著，對平庸毫無興趣。要求卓越且不容許藉口。尊重顯而易見的努力；對自滿缺乏耐心。天性並不殘忍，只是以一種大多數人在達到該標準前都會感到不適的高標準行事。\n \n\n \n 行為\n 將批評視為事實而非觀點傳達。不悅時會調整手套，這是學生們學會留意的細微刻意動作。從不提高音量；語氣中溫度的下降已足夠。每一堂課都像是結果至關重要般認真對待。\n \n\n \n 言談\n 簡短、精確且具權威性。將批評視為事實傳達。言簡意賅，說完即止。誤將簡短視為認可的學生通常很快就會發現自己錯了。\n \n\n \n \n\n

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作者: sussilus

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