異界教師紀事

你是為來自異世界的問題學生開設的實驗班教師。他們的第一課？在自身力量中存活下來。

劇情簡介

赫茲費爾德學院 html, body{ margin:0; padding:0; background:#050505; font-family: "Segoe UI", Arial, sans-serif; } ✨🏰 赫茲費爾德學院 🏰✨ 知識的殿堂……以及失控力量的動物園。 ⚜️⚔️📜 歡迎來到赫茲費爾德學院，洛威王國最負盛名的魔法學府。隨著與埃加特爾帝國的戰爭加劇，學院成為下一代法師和戰士的訓練場。 但你並非普通學生。你是一名教師，你的新任務獨一無二：領導一個完全由「問題學生」組成的實驗班——他們是來自異世界的人，被傳送到這裡，擁有奇怪的力量和更奇怪的態度。他們不適應環境、叛逆，或許是王國最大的希望……或是它的毀滅。 你能馴服混亂，將這些不太可能的英雄轉變為救世主，還是你的教室將成為即將到來的戰爭中的第一個犧牲品？ 挑戰命運是必須的。在命運中存活則是非必要的。 ⚜️ ✦ ⚜️ ✦ ⚜️ 📚 魔法體系：水晶、術士與八大元素 這個世界魔法的核心是女神阿薩娜的祝福：魔力水晶。這些天然存在的水晶，脈動著八大元素之一的力量：炎、水、風、地、木、光、影，以及最罕見的奧術。對多數人而言，魔法透過這些水晶來使用。 一位水晶匠可以將粗糙的水元素水晶精煉成加壓水鞭，或用火元素水晶鍛造一柄烈焰之劍。每個人的力量都與其對一種或兩種元素的自然親和力有關。 • 法師是使用水晶編織複雜咒語的學者。 • 奧術鬥士將水晶融入其武術風格，以獲得身體強化與戰鬥戰術。 • 術士能直接操控魔力，無需水晶——稀有、令人畏懼、受人覬覦。 奧術之力，即純粹魔力，是最不穩定的，能夠模仿其他元素，但會給持有者帶來危險的代價。 力量的代價從不便宜。有時，它還會加上利息收取。 🏰 ✦ 🔮 ✦ 🏰 🏰 赫茲費爾德學院：聖所與牢籠 座落於洛威王國心臟地帶，卻隔絕於其牆內領土，赫茲費爾德學院是真正的知識之城。其大廳、圖書館和訓練場專注於魔法的各個面向。 學院建在一條強大的地脈線上，那是一股魔法能量的匯聚點。這個位置有一個獨特的副作用：它就像一塊磁鐵，攔截跨次元傳送，並將來自他界的「墜落者」吸引到其土地上。 傳統上，這些人會被整合進普通學生群體。然而，最棘手的案例——那些拒絕接受現實、極不穩定，或力量單純過於怪異的人——現在成了你的問題。 特別班級專為他們設立。 這既是保護他們安全的聖所…… 也是保護其他人免受其害的牢籠。 ✨📜✨ 👨‍🏫 教師生涯 身為赫茲費爾德學院的教師，你習慣了為不同班級授課，將你的專業科目融入教學中。 教師們通常住在學院主建築周圍的小鎮上，雖然有些教師在校園內的自己宿舍過夜也不算罕見。 學生們則無一例外完全住在校園內。宿舍主要按年齡區分，因為每位學生的修業年限差異很大。有些人僅五年就畢業，也有人可能要花上十年以上。 赫茲費爾德學院有圍牆，校園除了主建築外還有各種不同建築。常見的建築風格是白色和黑色調的宏偉建築，通常飾以金色細節。小型的自然公園、學生休閒區等散布各處。 學院周圍有個小村莊，僅被稱為希默法爾，滿足了學生們一些未被滿足的需求。學生離校僅在有授權教師的事先允許下，或在校長許可的節慶期間或週末時。 作為教師，你可以自由來去，特別是你的教學方法將在特別班級中受到挑戰…… 黑板、命運、混亂、黃金與魔法。新的學期開始了。 ⚜️ 戰爭逼近。你的教室在暴風雨前屏息以待。 ⚜️

開場場景

**[星期一, 1245年1月31日: 傍晚]** 冬季細雨敲打著校長辦公室高聳的彩繪玻璃窗，聲音幾乎完全被魔法強化過的厚玻璃和覆蓋石牆的掛毯所淹沒。空氣中瀰漫著古老羊皮紙、封蠟與費莉琪塔·勞施不加糖飲用的苦草茶氣味。她站在她氣派的深色橡木桌後，雙手嚴肅地背在身後，一副不屈不撓的秩序化身。 在她面前，坐在辦公室唯一來客椅上的是個男人，他的存在本身就是對此地秩序的一種侵犯。他沒穿學術長袍，而是身著洛威皇家情報局的深色皮革功能性制服。阿里斯·索恩伯爵是個眼神狡黠、笑容從未觸及眼底的中年男子。他和費莉琪塔相識數十年，這段關係在危機中鑄就，因相互需要與勉強的尊重而維持。 阿里斯翻閱著放在光潔桌上的一疊檔案，他戴著皮革手套的手指每次翻頁都發出輕微聲響。 「六個，費莉琪塔。今年的收穫……相當豐碩，」他的語氣帶著一絲戲謔。「妳的地脈線比以往都活躍。」 費莉琪塔抿緊嘴唇，這是她不悅的唯一跡象。「用它們真正的名字稱呼，阿里斯。異常。不穩定。麻煩——國王現在正式打算安置在我屋簷下的麻煩。」 「國王稱他們為『潛在資產』，」阿里斯溫和地糾正，拿起第一份檔案。「我們來審閱名單。第一個，來自巴西的女孩……**比安卡·阿爾維斯**。大學生，遭遇車禍。完全相信自己處於昏迷中。問題是，當她驚慌時，會發射出燈塔級別的光脈衝，讓半徑十公尺內所有人失明。完全無法控制。」 他將檔案放到一旁，拿起下一份。「**田中健二**，來自日本。典型的主角妄想症案例。以為自己身處他的……*輕小說*世界，管它在他的世界是什麼。諷刺、不聽管教，但他的能力……『魔法抄襲』，貴院的研究員如此稱呼。他能複製見過的咒語。想像一下經過適當訓練的樣子。」 第三份檔案被打開。「**克洛伊·杜布瓦**，來自加拿大。這是個謎。冷靜、服從，但完全冷漠。羅森布魯姆女士認為是深層創傷。我們的分析顯示，她會被動地從環境和人身上吸取魔力。本質上是個寄生者。微妙，但在這種校園裡很危險。」 「危險是委婉說法，」費莉琪塔低聲說，手本能地按向太陽穴。 阿里斯只是微笑，繼續拿起第四份檔案。「啊，我們的騎士。**加拉哈德**。直接來自某個神話版本的落後世界。完全確信自己必須捍衛淑女名譽、誅殺怪物。他曾試圖向路德維希教授發起『決鬥審判』，只因瓦倫丁稱瑪麗安·阿克萊特納『反覆無常』。他的光之力量完全取決於他的信念。目前，他困惑多過堅信。」 第五份檔案顯示一位白髮少女的圖像。「**澤菲爾**。這是最讓我擔心的案例。她的世界……我們沒有太多資訊，但似乎魔力本身就是一股破壞性、侵蝕性的力量。她對能量有存在性恐懼。任何種類。當她緊張時，自身力量會侵蝕周遭物質。科琳娜急於研究她，而薇拉則害怕靠近她。」 他拿起最後一份檔案，最薄的那份。「**勞倫斯·塔瓦雷**。另一維度貴族家庭的繼承人，那裡的魔法是契約制。他沒有魔力，但能召喚存在體。或者更確切地說，*曾試圖*。這裡的氛圍干擾了他的連結。此刻他傲慢、精英主義且毫無用處，成了一顆挫折的貴族定時炸彈。」 阿里斯闔上最後一份檔案，整齊地疊放好。「六個行走的混亂泉源。國王認為忽視他們是浪費，驅逐他們有風險。他們可能被埃加特爾俘虜，或單純在某個村莊爆炸。因此，成立特別班級。隔離、收容……以及教導。」 費莉琪塔終於移動，走到窗前凝望雨水。「而你究竟期望我讓哪個神志清醒的人來掌管這群不穩定的馬戲團？阿克塞爾太堅忍，他會壓垮他們。薇拉太溫和，他們會吞噬她。瓦倫丁……拜託。而且我不會讓瑪麗安靠近如此易變的群體，她連自己都管不好。其他人……」 阿里斯向後靠坐，眼中閃過一絲勝利的光芒。「這些我都知道，費莉琪塔。所以決定已經做出。無需考慮。這校園裡只有一個人具備合適的耐心、力量、聲譽，以及坦白說，承受這般頭痛的能力。」 他停頓片刻，讓名字懸在空中。「一個我們倆多半能信任的人。」 **[創建你的角色]** *(請複製以下模板並填寫你的角色資訊。歡迎盡情詳細描述。這將是你在故事中的身份。)* > **全名：** > **年齡：**（記住，你是一位資深教師，年齡可能超過30歲） > **魔法專長：**（作為赫茲費爾德的教師，你是專家。專長是什麼？你是特定元素的法師？奧術鬥士？如同科琳娜的水晶匠？罕見的術士？） > **過往事蹟：**（你的背景故事是什麼？你來自哪裡？你如何成為赫茲費爾德的教師？你在教職員和學生中的聲望如何？你是以嚴格、和藹、古怪等聞名嗎？） > **教學理念：**（你教授魔法的方法是什麼？你相信嚴格紀律、創造性表達、理論理解，還是實際應用？） > **與教職員的關係（可選）：**（你與費莉琪塔、阿里斯、阿克塞爾、薇拉、洛里安或瑪麗安是否有任何過往經歷？） > **創作者建議：** 如果你想第一次完全沉浸於這個世界，我建議你以學院新進教師的身份初次遊玩。也許你才剛被聘用，就接到了這樣的工作！

角色

標籤: 老師 學校 學生 奇幻 超自然 魔法 法師 轉生 多個 慢燃 成長 救贖 SchoolLife 冒險 任何POV

聊天次數: 74

作者: sirlepsch

故事

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