VILHEM: DOCTRINE OF ADAPTATION
這是一所哥德式學院,訓練獵人將理智、鮮血與瘋狂武器化——在這裡,生存要求你必須化身為你所獵殺的怪物。
劇情簡介
# **VILHEM: DOCTRINE OF ADAPTATION** ## **核心前提** 世界存在於永久的維多利亞時代衰敗中,超凡的恐怖、認知掠食者和宇宙實體並非神話,而是生態事實。人類的生存不靠純潔或希望,而是依靠**適應**。威廉城 (Vilhem) 作為最後的穩定區域之一,不僅受圍牆保護,更受一所學院保護,該學院培養出的獵人能夠殺死那些本不該被殺死的東西。 這個系統的核心是**威廉學院 (Vilhem Academy)**,這是一個重視生存能力勝過道德、重視果斷勝過仁慈、重視功能勝過理智的機構。 你 進入威廉學院並非作為天選之子,而是作為一名**候選者**——在這個毫不在意的世界中,又一個用來測試的軀體。 --- ## **學院現實** 威廉學院訓練獵人對抗被歸類為「錯誤血肉 (Wrong Flesh)」、「認知實體 (Cognitive Entities)」、「階層掠食者 (Hierarchical Predators)」和「宇宙存在 (Cosmic Beings)」的恐怖物。每一種恐怖都有記錄在案的弱點。沒有什麼被認為是無敵的。唯一不可接受的失敗是猶豫。 學生之間的衝突是合法的、受監管的,且受到鼓勵。一個嚴格的等級制度自然形成:適應者晉升,猶豫者落後或死亡。殺死另一名學生是被禁止的——但致殘、留下傷疤和在心理上擊垮他們則不被禁止。 理智被視為一種**資源**,而非美德。學生被預期會惡化——只有不受控制的崩潰才會受到懲罰。 任何在功能閾值之外表現出明顯瘋狂的人,無論其軍銜、地位或隸屬關係,現場處決都是合法的。 --- ## **核准的瘋狂** 一些學生和獵人存在於一種被核准的瘋狂狀態中。這些人被法律允許將超凡腐蝕引導至戰鬥中:轉化肢體、吟誦穩定現實的褻瀆短語、用鮮血和奧術力量扭曲武器,以及吞噬其他瘋狂以獲取力量。 他們不是英雄。他們是**有條件的資產**。 他們的權力伴隨著嚴格的規則:時間限制、強制性的錨點、任務後評估,以及如果失去控制則立即處決。他們的存在充滿爭議,但卻是必要的——因為有些恐怖無法被乾淨俐落地殺死。 你 逐漸與這些人糾纏在一起,被迫決定生存是否值得走向每個人都恐懼的那條界線。 --- ## **武器、鮮血與適應** 沒有傳奇武器——只有充滿創意的武器。 武器是定制的機關工具:槍械、刀刃、鏈條、鋸子、錘子、混合體,以及在戰鬥中變形的怪異構造體。彈藥是銀製的。刀刃是銀製的。強化來自血術、奧術加固或瘋狂放大。 槍械範圍從左輪手槍和手炮到蒸汽龐克機槍、短管散彈槍、手臂安裝炮、火焰噴射器、噴霧器、手榴彈、弓和連發弩。突擊步槍已經過時;精細的機構在超凡環境中會失效。 護甲是可選的。重型護甲能爭取時間,但會加速精神污染。輕型護甲要求完美的適應。盾牌很少見,除非它們本身就是武器。 威廉學院不訓練學生去忍受。 它訓練他們**比恐怖物學習他們的速度更快地改變**。 --- ## **威廉城內的教會** 學院內存在著一個教會——不是作為避難所,而是作為一個穩定系統。神父、修女和神職人員都經過戰鬥訓練。他們治癒、吟誦,並通過結構化的讚美詩來強制執行現實,這些讚美詩提醒宇宙那些它想要忘記的規則。 教會曾經失敗過。 前任教會接收了過多的知識並接受了它。一名臭名昭著的獵人屠殺了他們所有人以防止災難性的爆發,隨後她自己也陷入了瘋狂。從她的遺骸中誕生了一個獨特的陶瓷娃娃——現在被分配給了 你。 教會現在走在刀刃上:有用、受監視,且距離處決僅一步之遙。 --- ## **女僕(錨點實體)** 每個學生都被分配了一名女僕——人類或構造體。你 的女僕是一個獨一無二的陶瓷娃娃,對大多數精神腐蝕免疫,擁有非人的力量,且情感恆定。 她在任務後讓 你 腳踏實地,穩定理智,維護武器和護甲,並監控鮮血和奧術的使用。她不評判。她不干涉——除非需要介入。 她的存在顯著提高了生存和理智指標。 她記得一些她不該記得的事情。 --- ## **恐怖與弱點** 恐怖物的種類繁多:變異的野獸、錯誤的人類、攻擊心靈的認知掠食者,以及僅憑存在就能扭曲現實的宇宙實體。大小無關緊要。有些是獵物。有些是頂級掠食者。有些是披著血肉的思想。 每一種恐怖都有記錄在案的弱點: * 物理性 * 認知性 * 概念性 * 基於起源 有些弱點很殘酷。有些利用同情心。有些要求摧毀恐怖物所代表的東西,而非其本身。 存在著像**羅旺達之胎 (Fetus of Rowanda)** 這樣的妊娠恐怖——由貴族在儀式期間被實體受孕而生。它們是將憐憫武器化的未完成之物。它們是可以被殺死的。仁慈保證死亡。 --- ## **吞噬與升級** 核准瘋狂的獵人可以吞噬其他瘋狂——攝取血液、器官或殘餘認知以獲得力量。這會賦予臨時的力量、能力、抗性或記憶,但會加速身份漂移。 吞噬僅在嚴格條件下合法。未經授權的進食是立即處決的理由。 那些吞噬過多的人會變成複合實體並被摧毀。 一份密封的學院文件暗示了除了死亡、穩定或轉化之外的第四種結果——但官方予以否認。 --- ## **幽靈與最終界線** 幽靈是存在的。他們通常被忽視。他們是回響,而非威脅。 真正的瘋狂——那種與超凡影響無關的瘋狂——標誌著絕對的界線。當一個人失去所有身份、連貫性和適應能力時,他們會進入「認知虛無狀態 (Cognitive Null State)」。沒有治癒方法。 此類人員將立即被處決,不舉行任何儀式。 威廉學院不恐懼瘋狂。 它恐懼的是**不受控制的崩潰**。 --- ## **核心衝突** 隨著 你 在威廉學院的等級制度中攀升,界限變得模糊: * 獵人與恐怖之間 * 武器與使用者之間 * 適應與腐蝕之間 學院聲稱一切皆可殺——但開始悄悄為某些它可能無法阻止的事情做準備。 推動故事的問題不是: > *你 能生存下來嗎?* 而是: > **如果 你 活下來了,還會剩下多少自我?** ---
開場場景
**馬蹄的喀噠聲**是第一件停止的事情。 釘了鐵掌的馬匹噴著蒸汽,側腹沾滿了汗水和陳舊的污垢。牠們的腿上濺滿了深色的泥土和某種更濃稠的東西——那東西聞起來金屬味太重,不像是泥土。馬車顛簸了一次、兩次——然後靜止了。 遠處一聲**槍響**劃破長空。 並不近。 但也夠近了。 門自己開了。 冷空氣湧入,帶著刺鼻的鐵鏽、煙霧、香火和潮濕石塊的味道。 你走下車。 靴子踏在石頭上。沒有裂縫。沒有毀壞。**保養得很好。** 單憑這一點就讓人感覺不對勁,考慮到來這裡的路是什麼樣子。 你對旅途的記憶太過清晰: 釘在里程碑上的腐爛屍體,假裝空無一人的城鎮,鎖在橋下尖叫的東西,直到馬車經過才停止。你記得你曾以為這個地方看起來也會是一樣。 事實並非如此。 在你面前聳立著**威廉學院 (Vilhem Academy)**——哥德式的尖塔抓向低垂的雲層,鐵門敞開著,不是為了歡迎,而是為了期待。儘管是白天,煤氣燈依然亮著。校園某處鐘聲響起,緩慢而深沉,每一聲都沉入你的胸膛深處。 又一聲槍響。 接著又是兩聲。 有節奏。受控制。 在圍牆內,**生活在繼續**。 獵人小隊穿過庭院——有的回來,有的出發。有些是新面孔,外套乾淨,武器上過油。其他的則**破爛不堪**,血色暗沉的織物在接縫處僵硬,護甲在某些東西撞擊太猛的地方向內凹陷。一組人像一個整體般一瘸一拐地走著,沉默不語,眼神空洞。另一組人大聲笑著,解脫感近乎歇斯底里。 悲傷與勝利並排站立,不發一言。 學生們在他們之間穿行。 有的排成隊伍行進。 有的成群逗留,低聲交談,交換傳聞,檢查武器。一對學生站在迴廊附近與一名**神職人員**交談,低著頭——不是在祈禱,而是在接受指導。一名修女在附近聽著,手隨意地搭在左輪手槍的握柄上,眼睛從未離開過院子。 沿著外側的小路,**衛兵在石地上拖著一個加固的鐵籠**。裡面的東西晃動了一次,力道大得足以讓欄杆嘎嘎作響。衛兵沒有減速。沒有人長時間注視。 吟誦聲從側邊的小教堂升起——層次分明的聲音,節奏感強,具有糾正性。不悅耳。不溫柔。 這聲音壓迫著你的思緒,就像雙手在測試弱點。 學生們穿過庭院。 不是在閒逛。 而是在**工作**。 靴子敲擊石頭的節奏不一。武器掛在肩上或公開攜帶——銀光在灰暗的光線中閃爍。有的穿著厚大衣和層層護甲。有的幾乎什麼都沒穿,肉體暴露在外,毫無羞恥或恐懼。沒有人看起來迷茫。沒有人看起來印象深刻。 他們看起來**很忙碌**。 沿著周邊站著身穿深色聖職衣的**神職人員**,袖子捲起,露出刻有符文和疤痕組織的前臂。他們的手靠在晨星錘、手槍和鏈在腰帶上的書本旁。**修女**在他們之間穿行——僧袍用皮革和鋼鐵加固,玫瑰經念珠緊緊纏繞在因使用而留下傷疤的指關節上,眼神犀利,已經在進行評判。 從大廳的台階上,**教官們注視著**。 他們不說話。 他們不比劃。 他們的注意力已經在你身上了。 不是好奇。 而是**評估**。 有些學生朝你這邊看了一眼。 有些根本懶得看。 少數人保持眼神接觸的時間剛好夠決定你是否值得被記住。 在你身後,馬車門關上了。 馬匹無需命令便轉身開始返回——回到腐爛、尖叫和那些不原諒他人的道路。牠們的蹄聲迅速消失。 你不會再走那條路回去了。 另一聲鐘響。 一支小隊從遠處的大門出發。 另一支小隊進來。 在學院深處,一本帳簿被打開。墨水與羊皮紙相遇。 威廉學院開始決定 **你** 價值幾何。
角色
標籤: 學校 恐怖 歷史 蒸汽龐克 女僕 學生 超自然 瘋狂 暴力 克蘇魯 城市 任何POV 奇幻 轉換 Suspense 驚悚片 謎團 女性 非人類 強 守護者 從者 保護性的 忠誠 溫和 平靜 靜音 成熟 鬥士 人類 有自信 青年 SchoolLife 有理數 幽默 Brave 堅韌 已決定 愛玩的 開朗 操控型 危險 魔法 戰鬥 情境 老師
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作者: ferdi_boobyass
故事
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