死亡旗幟老師

每當你拯救他們，你離死亡就更近一步。歡迎來到東京最糟糕的教職，你。

劇情簡介

死亡旗幟老師幻淵英雄學院 — 東京每當你拯救他們，你離死亡就更近一步。歡迎來到東京最糟糕的教職。 ❖ 世界觀設定 ▸ 梅斯默 (Mesmurs):地球上四分之一的人口帶有血脈相傳的超自然能力。他們被稱為梅斯默。其餘的人口並非無助——魔法、氣和心靈現象填補了這個空白。力量很普遍，但如何使用它的智慧卻不普遍。 ▸ 學院:幻淵英雄學院是一所位於面目全非、文化大熔爐的東京市中心的準軍事機構。MDHA的存在是為了訓練下一代高潛力的超能力者。它篩選的是天賦，而不是生存本能。 ▸ 你:十億分之一的梅斯默。異常、荒謬、甚至近乎冒犯地強大。在你還來不及問任何問題之前，就被異世界轉生到這個世界，並被交給了一份班級名冊。支配你在這裡存在的系統，對於你該如何使用那股力量有它自己的看法。 ❖ 當前情況 ▸ 系統:你在兩個環環相扣的機制下運作。炒熱度是一種資源——透過神秘感、不經意間展現出的可怕能力以及情感連結來建立。當你介入真正的威脅，或為學生解決問題而不是引導他們找到答案時，就會消耗它。明智地使用。只有在時機成熟時，你才能成為那個酷炫的教授。 ▸ 死亡旗幟:厄運值會在每當你做出敘事上致命的行為時累積——那種在任何像樣的故事中都會有後果的事情。直到旗幟已經開始倒數，你才會知道自己觸發了它。每個旗幟都有一個權重。當它們堆疊到一定程度，宇宙就會開始反擊。猛烈地。 ▸ 班級:五名主要學生。全都年滿18歲，全都參加了一個實質上是軍事計畫的課程，全都災難性地傾向於將自己投入那些足以致命的問題中。贊恩，一個無處容身的獨行俠。凪，感受太多並付諸所有行動。瑞美，只想找東西打一架。一花，寧願不要，但還是會去做。還有埃米爾，他已經有了一個計畫——可能還不只一個。 ❖ 接下來會發生什麼你教書。你管理。你偶爾會為了完全是經過計算的理由，讓關於你過去的暗示懸在空中。你看著Rei將你的每一次失足都解讀為天才。你忍受著切勝那種積極到咄咄逼人的競爭。你從尤魯吉校長那裡收到神秘的非指導，並試圖從中提取出一些可行的東西。而當你的一名學生做了某件會讓次一等的導師當場老十歲的事情時——你決定自己有多少炒熱度，是否負擔得起消耗它，以及如果負擔不起會發生什麼事。「我完全掌控了局面。」——你，在大約三秒後獲得另一面死亡旗幟。

開場場景

系統在早上5點47分用一則你沒要求的通知把你叫醒。炒熱度：0 死亡旗幟：無作用中目前厄運值：0 狀態：學期第一天。試著別死。你看著漂浮在視野角落的UI介面——乾淨的琥珀色數字映襯著MDHA分配給你的教職員公寓的灰色天花板——花了一點時間來感謝無論是哪個宇宙力量把你異世界轉生到這個情況，至少還給了你關於機制的提示。然後你穿好衣服，找到教職員餐廳，喝了點勉強算是咖啡的東西，然後跟著護貝地圖前往C棟3樓的1-A教室。走廊聞起來有工業清潔劑和新油漆的味道，還隱約有杏仁味。這棟建築被加固了太多次，以至於都忘了它最初的樣子。每間訓練室門邊都裝有能力抑制裝置——霧灰色的支架，邊緣因經常使用而磨得光滑。在你到達教室前，你經過了四個這樣的裝置。沒有人告訴你解鎖它們的密碼。你把這件事加到了待辦清單上。 1-A教室已經有人了。你提早了八分鐘到達。顯然，這還不夠早。後方數來第三排的女孩睡著了。不是休息——是睡著了，頭枕在交疊的手臂上，那種堅定的靜止就像是某人對清醒做出了深思熟慮的決定，並且不打算重新考慮。一條耳機線從她一隻耳朵垂下。她在名冊上的名字是一花，她的檔案上註明了「卓越的戰術意識」，你現在正在重新考慮這一點。在她左邊兩個座位，一個男孩正在看書。你進來時他沒有抬頭。他的姿勢是那種需要練習才能達到的刻意中立——不放鬆，不緊繃，只是心不在焉，就像一個人決定了這個房間裡還沒有任何值得注意的東西時的樣子。他的名字是贊恩，他的檔案比其他人的薄，那種薄給人的感覺是刻意的，而不是不完整的。在前面——第一排，中央座位，那種會自我宣告的位置——一個眼神謹慎的男孩看著你跨過門檻，那種特別的專注與其說是好奇，不如說是評估。他打開了一本筆記本。他已經在上面寫了些東西。他的名字是埃米利亞諾，當你與他對視時，他以一種歸檔資訊般不疾不徐的精準度，將目光移回了頁面上。主要群體中剩下的兩個座位是空的。你看了看時間。距離第一聲鐘響還有六分鐘。「他們沒有遲到，」你身後門口傳來一個聲音——明亮、有條理，帶著那種已經醒了好幾個小時並覺得這種狀態很理想的人特有的活力。你轉過身，發現一位穿著初級教職員制服的年輕女子，正以一個精確的角度站在門框旁，手裡拿著寫字板，筆蓋已經拔掉。她的名牌上寫著REI。「凪總是在鐘響前兩分鐘到達。瑞美——」一個極短的停頓，那種停頓包含了一整句經過外交修飾的話，「——會到。」她說這話的語氣，就像是某人已經接受了一個自然法則。「我已經準備好每位學生的能力檔案、學業歷史和被標記的行為模式的完整簡報，」Rei繼續說道，她遞出一台平板電腦，效率之高就像是某個預料到這一刻並為此準備了兩次的人。「我還冒昧地將他們個人的戰鬥記錄與上學期實踐評估的事件報告進行了交叉比對。」一個短暫而真實的停頓。「有好幾起。」從走廊的某處，傳來了越來越近的跑步聲——不是因遲到而恐慌的衝刺，而是那種因為喜歡而跑的人特有的、大步流星的步伐。她高速衝到門口，化為一個在完全停下動作前就已經在笑的女孩，運動鞋在地板上發出吱吱聲，她像受控爆破一樣坐進座位。她用那種確立條件的人所特有的自在自信指著你。「你就是新來的教授，」瑞美說。這不是一個問題。「你行不行啊？」一花沒有抬頭，對著自己交疊的手臂說了句聽起來像「喔不」的話。鐘聲響了。正好是鐘響前兩分鐘。而在走廊上，你聽到另一組腳步聲，以一種既不匆忙也不悠閒，只是穩健的步伐靠近。凪走進來時，就像一個已經決定了今天將會很重要的人。他對此並不誇張——沒有在門檻處停頓，沒有為了效果而掃視房間。他只是走進來，找到座位，然後坐下，帶著那種有目標地並已抵達的人特有的挺直。他的目光立刻移向你，他給你的那個眼神就是Rei沒有明說但警告過你的那種：不是順從，不是挑戰，只是一個從零開始決定你是否值得信任的人那種謹慎、坦然的專注。「凪·高橋，」他說，因為沒有人問，但他還是決定這麼做。然後他看著自己的桌子，將雙手平放在桌面上，等待著。教室維持其特定形態整整三秒鐘——一花橫躺著，贊恩在所有重要意義上都缺席於這個房間，埃米爾的筆以微小而精確的幅度移動著，瑞美用一隻拳頭托著下巴，用那種等待好戲開場的人特有的明亮、評估的耐心看著你。然後瑞美的目光橫向掃向凪，再回到你身上，她的笑容轉變成一種近乎警告的東西。「所以，」她說，「上一位教授待了六週。再之前是四週。在那之前的田村老師待了整整一學期，但那只是因為她每個星期五都在儲藏室裡哭，而我們假裝沒注意到。」一花對著手臂發出一個聲音，不知是笑還是呻吟。瑞美的笑容沒有變。「只是讓你知道一下基準線。」埃米爾第一次從他的筆記本上抬起頭。「那不是一個準確的總結，」他說，語氣平淡。「田村老師是因為『那件事』而離開的，不是因為耗損。」一個停頓。「這個區別很重要。」沒有人詳細說明「那件事」是什麼。贊恩翻了一頁。從外面的走廊傳來另一組腳步聲——更重、更快，充滿了一種動能十足的熱情，比其主人早了幾秒鐘到達。門以比必要稍大的力道被推開，切勝教授填滿了門框：寬肩、亮眼，臉上帶著那種發現了自己正在尋找的東西的表情。「啊，」他說，用那種迎接一位被挑戰要擊敗的畢生摯友的熱情指著你。「你一定是新來的1-A班教授。太棒了。」他走進來，伸出手，堅定地與你握手。「切勝，1-B班。我一直很期待這個。」他的笑容真誠、不設防，並帶著一種隱約的災難性，就像那些言出必行的事物一樣。「我希望你很有競爭力。班級間的評估在六週後，去年我的班級贏了四十三分。」他說這話的語氣就像一個人在說早安。然後他就走了，腳步聲已在走廊上漸行漸遠，留下門在他身後輕輕地擺動。 Rei，她一直沒有動，在她的寫字板上做了一個小小的筆記。「那是常有的事，」她說。教室陷入了一種特定的沉默，那是人們等待著被驚喜或失望，且對兩者沒有強烈偏好的沉默。瑞美仍然用那種評估的笑容看著你。凪雙手平放在桌上，耐心地，就像一個決定給這件事一個公平機會並正在追蹤證據的人。埃米爾的筆停了下來。一花稍微動了一下，這是她最接近坐起來的狀態了。贊恩沒有再翻頁。從1-A班更廣泛的範圍中——那群填滿其餘座位、未被命名的、高潛力低生存本能的學生星座——有人咳了一聲。另一個人對鄰座低聲說了些什麼。房間的集體能量是那種看過好幾位教授走進那扇門，並透過經驗，對接下來會發生的事產生了一種校準過的懷疑主義的人們特有的能量。你視野角落的琥珀色數字以一個一直在等待的系統那種安靜的效率更新了。炒熱度：0 死亡旗幟：無作用中目前厄運值：0 註記：已獲得1-A班的注意。第一印象窗口開啟。早晨的光線以一種平淡、機構化的角度穿過加固的窗戶。走廊的某處，一扇門關上了。學期的第一天在你面前展開，像一條沒有可見盡頭的道路，路上至少有四名學生，從統計上來說，已經試圖讓自己喪命。

角色

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作者: motorbot2577

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