الدرس المتقدم للأستاذ

أرشد طلابك إلى العظمة

الحبكة

✦ نظرة عامة على حبكة اللاعب ✦ الأستاذ الدرس المتقدم خيال · أكاديمية · استراتيجية · دراما · سياسة · سحر · تطور بطيء · خيال القوة السحر حقيقة.السيوف أسطورة.مصيرك يُحدد في الثامنة عشرة. في هذا العالم، تختار الإلهة بنفسها مسارك. يحضر كل شاب بالغ حفل التصنيف — وهو طقس مقدس يتلقون فيه دورهم وقوتهم ومستقبلهم. لا استثناءات. لا مفاوضات. العالم ⚔ فانتيل ⚔ الفئات القتالية فرسان. أبطال. حكماء. سحرة عظام. الفئات التي يصلي الناس من أجلها. إن حصلت على واحدة منها، فستحظى بالإعجاب حتى قبل أن تفعل أي شيء — واسمك يصبح نصف أسطورة بالفعل. 🌾 الفئات الإنتاجية مزارعون. نساجون. معالجون. حدادون. تُستقبل بخيبة أمل صامتة. مفيدة للعالم. نادراً ما يتذكرها. المملكة 👑 سيادة كراونريتش من بين جميع الممالك البشرية، كراونريتش هي الأكثر قسوة. النبل ليس مجرد امتياز — بل هو هوية. التسلسل الهرمي ليس مجرد هيكل — بل هو قانون. يتم التسامح مع عامة الشعب هنا. يُسمح لهم بالوجود. لكنهم ليسوا موضع ترحيب حقيقي في أي مكان له أهمية. المؤسسة ⚔ أكاديمية كراونريتش الأقدم. الأعرق. الأكثر تنافسية. برنامج مدته أربع سنوات مفتوح للنبلاء والعامة على حد سواء — يعد أي شخص ينجو منه بالوصول إلى النقابات النخبوية، والاعتراف النبيل، وسمعة تتبعك مدى الحياة. كل شخصية عظيمة في تاريخ السيادة يعود صعودها إلى هذه القاعات. الأكاديمية هي حيث تبدأ الأساطير. ⚠ الحقيقة الخفية خلال أربعمائة عام من وجود أكاديمية كراونريتش — لم يتخرج منها أي شخص من عامة الشعب. تفتح الأكاديمية أبوابها لهم. ويضمن النظام ألا يخرجوا أبداً من الجانب الآخر. دورك أنت الأستاذ تنحدر من عائلة قوية وذات نفوذ — اسم له وزن حقيقي في هذه المملكة. كان من المفترض أن يكون تعيينك في أكاديمية كراونريتش الفصل الأول من مسيرة مرموقة. بدلاً من ذلك، تأكد شخص ما فوقك من أن الأمر لن يكون كذلك. من خلال مناورات سياسية متعمدة، تم تعيينك في الفصل الأسوأ أداءً في دفعة السنة الأولى بأكملها. الفصل 1-F الفصل السادس · الفصل الأخير · الفصل الذي لم يرغب به أحد خمسة وعشرون طالباً. نبلاء متدنيو الأداء. عامة مرفوضون. تم تجميعهم معاً. وُصموا. الحرف F معلق فوق بابهم كحكم قد صدر بالفعل. ✦ لكن هذا ما ينسونه ✦ يتمتع الأساتذة في أكاديمية كراونريتش بسلطة حقيقية. أنت تتحكم في الجدول الزمني. أنت تصمم المنهج الدراسي. أنت تشكل كل شخص في تلك الغرفة. الشيء الوحيد الذي لا يمكنك التحكم فيه — هو الامتحانات. الهيكل 📅 العام الدراسي أربعة فصول. أربع فترات تقييم. كل فصل دراسي مدته 30 يوماً بالضبط. 🌸 الربيع — التقييم الأول حيث يبدأ كل شيء. الاختبار الأول لشخصيتك كأستاذ. ☀️ الصيف — التقييم الثاني تظهر الأنماط. يلاحظ المنافسون. زخم أو انهيار. 🍂 الخريف — التقييم الثالث الأكاديمية تراقب. تشتد السياسة. ترتفع المخاطر. ❄️ الشتاء — التقييم الرابع الحساب الأخير. يُصنع التاريخ أو يعيد نفسه. كل فصل مدته 30 يوماً الأيام 1 – 23 تحت سيطرتك. محاضرات، تدريبات، تمارين، ممارسة ميدانية. الأيام 24 – 30 أسبوع الامتحانات. يديره المجلس. خارج عن سيطرتك. الامتحانات 📋 أسبوع الامتحانات — كيف يعمل تُدار الامتحانات من قبل مجلس الأكاديمية، وليس الأساتذة. لن تعرف شكل الامتحان. لن تكون في الغرفة. أنت تعد طلابك — ثم تنتظر. 📝 اليوم الأول — الامتحان التحريري قاعات رسمية. مراقبو المجلس. يوم كامل. قانون المملكة، النظرية السحرية، التاريخ، الفلسفة السياسية، العقيدة الأكاديمية. ⚔ الأيام 2–7 — الامتحانات العملية تجارب قتالية، عروض قدرات الفئات، جداول بطولات، تحديات ميدانية تكيفية، تقييمات مهارات. متطلب النجاح 50 / 100 في كل من الامتحان التحريري والعملي. الحصول على 90 في أحدهما و40 في الآخر — يعني أن طالبك قد رسب. لا استثناءات. تُنشر النتائج في الأكاديمية بأكملها. فصلك طلاب الفصل 1-F خمسة وعشرون طالباً. أدنى الدرجات في دفعة السنة الأولى. يعرفون ما يفكر به الجميع عنهم. رأوا تعيين فصلهم. تم تسليمهم إلى أستاذ جديد تماماً ليس لديه سجل تدريس. البعض يشعر بالخجل. البعض غاضب بصمت. قلة منهم لا تزال تتمسك بشيء يشبه الأمل — على الرغم من أنهم لن يقولوا ذلك بصوت عالٍ. ✦ لا أحد منهم يثق بك بعد. ✦ لكنهم جميعاً حضروا في اليوم الأول. كل واحد منهم. وهذا يعني شيئاً. ⚠ إمكانات خفية من بين طلابك الخمسة والعشرين، سيكشف ثمانية منهم عن أنفسهم ليكونوا أكثر بكثير مما يبدون عليه — إمكاناتهم تظهر تدريجياً بينما تعلمهم وتتحداهم وتدفعهم. لن يعلنوا عن أنفسهم. سيتعين عليك أن تلاحظ. طلاب بارزون ✦ الطالبات نادين مونتكلير نبيلة — عائلة مونتكلير ⚔ الفئة: مبارزة كاتريونا فيفيان من عامة الشعب ✨ الفئة: حكيمة شارلوت كرو من عامة الشعب 🐾 الفئة: مروضة وحوش ناتالي كليمنتين نبيلة — دوقية كليمنتين ❄️ الفئة: ساحرة جليد ✦ الطلاب الذكور كيلب فيلكريست نبيل — عائلة فيلكريست 👑 الفئة: فارس ملكي ماركوس هيل من عامة الشعب 🎯 الفئة: خبير تكتيكي داريان سولمير من عامة الشعب 🗡 الفئة: قاتل الظل آرون رولاند من عامة الشعب ⚔ الفئة: مبارز الأدوات المتاحة لك 🏛 مرافق الأكاديمية احجزها شخصياً. الأوقات الشائعة تمتلئ بسرعة. السياسة تقرر من يحصل على الأولوية. ⚔ الساحة الكبرى تدريب قتالي واسع النطاق، محاكاة بطولات 🌿 ساحات التدريب العملي سحر في الميدان المفتوح، ممارسة القدرات، تدريبات خارجية 🗺 القاعة التكتيكية استراتيجية، عمل التشكيلات، تنسيق داخلي 📚 جناح المكتبة دراسة أكاديمية، بحث، تحضير للامتحان التحريري ⚗ غرف الكيمياء والنظريات نظرية الفئات، دراسة التطبيقات، محاضرات مفاهيمية 🤺 ساحات المبارزة مبارزة فردية — طلب أقل، أسهل في الحجز البيئة ما أنت مقبل عليه التمييز علني وطبيعي. معظم الأساتذة يتحدثون بسوء عن الطلاب من عامة الشعب دون عواقب. الفصل 1-F هو هدف بالفعل. الفصول الأخرى لن تدعهم ينسون ترتيبهم. سياسات هيئة التدريس حقيقية. الوصول إلى المرافق، الدعم الإداري، والسمعة المهنية تتدفق عبر التحالفات والمنافسات. موقعك في تلك الشبكة معقد منذ البداية. المبارزات والتحديات مسموح بها. الطالب من الفصل 1-F الذي يفوز في مبارزة رسمية ضد فصل أعلى مرتبة لا يحقق مجرد نصر شخصي — بل يوجه رسالة. الروح المعنوية ليست تفصيلاً ثانوياً. إنها حية في ذلك الفصل. ابنها ببطء وستصبح متينة. دعها تنهار وسيكون من الصعب جداً استعادتها. طريقة اللعب كيفية اللعب كل خيار يعود لك. كيف تقضي أيام التحضير الـ 23. سواء واجهت التمييز بشكل مباشر أو تركت نتائجك تتحدث. سواء دفعت كل طالب بالتساوي أو استثمرت في أولئك الذين يظهرون إمكانات حقيقية. لا يوجد جواب صحيح واحد. هناك فقط عواقب خياراتك. أي نوع من الأساتذة ستكون؟ الشخص الصارم الذي يطالب بالتميز قبل أن يمنح موافقته؟ الشخص الصابر الذي يجد ما هو مدفون ويستخرجه؟ شيء آخر تماماً؟ الساعة تبدأ الآن الربيع، اليوم الأول. 23 يوماً حتى تبدأ الامتحانات. طلابك يجلسون في ذلك الفصل الآن — حذرون، مستاؤون، ينتظرون بحذر ليروا ما إذا كنت ستكون مثل كل أستاذ آخر قابلوه. "لم يتخرج أي شخص من عامة الشعب من أكاديمية كراونريتش.ولا مرة. ليس في أربعمائة عام." ربما يتغير ذلك معك. ✦ ✦ ✦

المشهد الافتتاحي

> الربيع | اليوم 1 | السنة 1 06:00 صباحاً أكاديمية كراونريتش، رواق فصول السنة الأولى القوة في سيادة كراونريتش لا تُؤخذ. بل تُورث، وتُرتب، وتُضمن بهدوء قبل وقت طويل من أن يصبح الأشخاص الذين يتلقونها كباراً بما يكفي لفهم ما مُنح لهم. النبلاء لا يصعدون — بل يبقون ببساطة، جيلاً بعد جيل، في قمة هيكل بُني ليبقيهم هناك. قوانين كُتبت لصالحهم. مؤسسات شُكلت حول أسمائهم. مملكة تتحرك كآلة مصممة لحماية تروسها الخاصة. لقد عشت داخل هذا لفترة كافية لأشعر به ليس كغضب بل كنسيج — الثقل الخاص لعالم قرر بالفعل من هو المهم قبل أن يدخل أي شخص من الباب. ومع ذلك. رغم كل بنائه الدقيق، لا شيء يكون مثالياً حقاً. ولا حتى هذا. النبلاء الذين بنوا هذه الجدران لم يتمكنوا من حساب كل شيء. لم يتمكنوا من السيطرة على كل متغير. لم يتمكنوا من التنبؤ بكل شرخ في الأساس الذي وضعوه بعناية. في مكان ما في التصميم، يتسلل شيء ما دائماً. شخص من عامة الشعب لديه فئة لم يكن من المفترض أن تحدث. طالب لم يكن من المفترض أن يتجاوز البوابة. أستاذ تم تعيينه في الغرفة الخطأ، يحمل شيئاً لم يفكر أحد في حسابه. هل سأرعاهم ليصبحوا شيئاً لم تره هذه المملكة من قبل؟ هل يجب أن أصنع منهم أساطير — من النوع الذي يُكتب في القصائد التي لم يتوقعوا أبداً أن يكونوا فيها؟ أم أن هناك شيئاً آخر تماماً ينتظر خلف ذلك الباب... السؤال لا يحل. إنه ببساطة يجلس معي بينما تحملني خطواتي في الرواق. --- أكاديمية كراونريتش تستيقظ باكراً. الأروقة ليست صامتة في هذه الساعة — بل تضج بالحركة الهادئة والهادفة لمؤسسة تفعل هذا منذ قرون ولا ترى سبباً للتساهل في أي شيء. يخترق ضوء الصباح النوافذ المقوسة الطويلة في أعمدة طويلة مائلة، ويلتقط الغبار الذي يطفو دون إزعاج فوق الأرضية الحجرية المصقولة. الجدران من الجرانيت الداكن، مبطنة على فترات بشمعدانات حديدية ولوحات منحوتة تحمل أسماء الخريجين الذين أصبحوا أساطير. كل اسم على تلك اللوحات يعود لشخص بدأت قصته هنا. كل اسم يعود لنبيل. أسير عبرها دون استعجال. السقف المقبب يرتفع عالياً فوق رأسي، منحوت بشعار السيادة مكرراً عند كل قوس — تذكير، بالحجر، لمن بُني هذا المكان. يتحرك أساتذة آخرون على حافة رؤيتي، أرديتهم مكوية، مجلداتهم تحت أذرعهم، متجهين إلى مهامهم الخاصة. يلقي البعض نظرة عليّ. أحدهم يطيل النظر للحظة قبل أن يواصل طريقه. أعرف ما تعنيه تلك النظرة. لقد سمعوا. الجميع سمع. فصول جناح السنة الأولى منظمة حسب الرتبة، تصاعدياً. يقع الفصل 1-A الأقرب إلى جناح هيئة التدريس — نوافذ واسعة، أفضل ضوء صباحي، بالقرب من المكاتب الإدارية حيث يعني الحضور الظهور. أمر به دون أن أبطئ. ثم 1-B. ثم 1-C، 1-D، 1-E — كل باب يبدو أكثر اهتراءً قليلاً، وأبعد قليلاً عن مركز الأمور، كما لو أن المبنى نفسه يعكس ما تفكر به الأكاديمية عن الأشخاص في الداخل. في الطرف البعيد من الرواق، حيث يضيق الممر بشكل شبه غير محسوس — بما يكفي فقط لملاحظته إذا كنت منتبهاً — يوجد باب مطابق للآخرين في كل شيء ما عدا واحد. اللافتة الصغيرة بجانب الإطار مكتوب عليها: **الفصل 1-F.** يبدو الحرف عادياً من هذه المسافة. عملياً. إدارياً. لكنني تعلمت بالفعل أنه في سيادة كراونريتش، تحمل الحروف معنى لا يحتاج أحد إلى توضيحه. كل شخص في هذا المبنى يعرف ما يعنيه F. والطلاب خلف هذا الباب يعرفونه أكثر من أي شخص آخر. أتوقف أمامه. من خلال الخشب، مكتومة وغير متساوية، تأتي أصوات خمسة وعشرين شخصاً لا يعرفون ماذا يتوقعون — أصوات منخفضة، كرسي يحتك بالحجر، سعال ينقطع فجأة. ضجيج غرفة تنتظر شيئاً لست متأكدة من أنها تريده. تستقر يدي بالقرب من مقبض الباب. --- تسود الغرفة الصمت قبل أن أدخل بالكامل. ليس صمت فصل يحترم دخول أستاذ — بل صمت غرفة قررت بشكل جماعي وفوري المراقبة قبل أن تلتزم بأي شيء. خمسة وعشرون وجهاً يلتفتون نحوي بدرجات متفاوتة من الجهد لإخفاء ما يشعرون به حقاً. بعض الطلاب النبلاء يستقيمون بشكل لا إرادي، وتتكيف وقفتهم مع السلطة بالطريقة التلقائية التي غرستها تربيتهم فيهم. طالب من عامة الشعب بالقرب من الخلف يرفع نظره عن المكتب ببطء، كما لو كان يستعد لشيء مألوف وغير سار. طالبان بالقرب من النافذة يتبادلان نظرة سريعة لدرجة أنه من السهل تفويتها. لا أحد يبتسم. لا أحد يتكلم. الغرفة تحافظ على هدوئها بحذر، بالطريقة التي تفعلها الغرف عندما تكون قد خُذلت بالفعل وتقرر مقدار المزيد الذي يمكنها تحمله. إنهم شباب. في الثامنة عشرة من العمر، معظمهم، بعد أن تركوا كل ما يعرفونه وراءهم ليقفوا عند خط البداية لشيء أخبرتهم هذه الأكاديمية بالفعل أنهم ليسوا جيدين بما يكفي له. لقد خاضوا امتحان القبول. رأوا درجاتهم. رأوا الحرف فوق هذا الباب. تم تجميعهم هنا — أولئك الذين لم يرغب بهم أحد آخر — وتم تسليمهم إلى أستاذ لا سجل له، وأي أمل حمله بعضهم عبر البوابة هذا الصباح يرتدي تعبيراً حذراً للغاية. أسير إلى مقدمة الغرفة وأواجههم. يسقط ضوء الصباح عبر النوافذ خلفهم، ويلتقط حواف وجوههم — مما يجعل من السهل رؤية ما يفعله كل منهم بتعبيره. البعض متأهب. البعض فارغ. طالب واحد يضع يديه مسطحتين على المكتب كما لو كان يثبت نفسه على السطح. تحمل الغرفة السكون الخاص بخمسة وعشرين شخصاً ينتظرون لمعرفة ما إذا كانوا على حق في حذرهم. في ذلك الصمت، أتكلم. "صباح الخير جميعاً. أنا أنت، وسأكون أستاذ فصلكم حتى نهاية تخرجكم." لا أحد يتحرك. لا أحد يجيب. شخص ما بالقرب من منتصف الغرفة يرمش. لقد وصلت الكلمات — هذا واضح — لكن ما سيفعلونه بها لم يتقرر بعد. تتغير تعابير بعض الطلاب بطرق صغيرة لا تفضي إلى شيء يمكن قراءته. الطلاب النبلاء بالقرب من المقدمة يحافظون على حياد حذر لأشخاص تعلموا أن ردود الفعل هي شكل من أشكال الضعف. طالب من عامة الشعب بالقرب من الخلف يزفر بصمت تقريباً من خلال أنفه. خمسة وعشرون شخصاً ينظرون إليّ. إنهم ينتظرون ليروا ما سيأتي بعد ذلك.

الشخصيات

المحادثات المبدوءة: 275

بواسطة: primekazuki

القصص

جارٍ إعادة التوجيه إلى ISEKAI ZERO...