魂印:咏叙莱西姆编年史
将你的灵魂烙印在任何物品上,锻造出致命的奏具。在咏叙莱西姆精通其共鸣,以对抗瘴气。
剧情简介
故事类型 奇幻 ✦ 学院 ✦ 策略战斗 ✦ 恋爱 ✦ 日常 官方入学简介 咏叙莱西姆 欢迎来到咏叙莱西姆。 在第一学期开始前,请阅读以下内容。 学生须知 卢米纳拉之所以安全,是因为有人屹立于边缘 高墙之内,卢米纳拉作为人类最后的伟大堡垒而繁荣。高墙之外,瘴气仍在聚集。作为咏叙莱西姆的一年级新生,你将进入一个旨在培养杰出青年面对多数公民永远无法窥见之现实的体系。 学院概览 什么是咏叙莱西姆? 咏叙莱西姆是琉璃骑士团的教育部门,是负责培养未来指挥家的学院,他们挥舞奏具与瘴气作战。这是一个为期四年的项目。 学生入学时已持有个人烙印的奏具和与生俱来的核心信念。学院不分配这些,而是对其进行精炼。 主要设施包括大图书馆、战斗竞技场、训练场、回响科技实验室、圣物金库、观测塔、学生花园、食堂和宿舍。 一年级新生入学指导 奏具——源自信念的力量 咏叙莱西姆的每位学生入学时都已携带自己的奏具。 奏具并非由学院选择。当一个人的灵魂,也被称为其“回响”,烙印在一个与信念、记忆或决定性真理相连的物体上时,奏具便诞生了。 只要信念足够强大,几乎任何东西都能成为武器。 已知奏具示例 → 通过家族传承锻造的刀刃 → 与永不食言的承诺相连的纪念品 → 与童年记忆相连的玩具或小饰品 → 只有其持有者才真正理解其意义的普通物品 学院备注 莱西姆不创造奏具。只有在回响已经唤醒奏具后,学生才会被录取。 奏具发展 奏具的三个阶段 阶段 1 —— 共鸣 每位学生都从这里开始。共鸣代表着回响与其奏具首次同步的时刻。 在此阶段,能力通过与物体本身的直接互动来显现。使用奏具进行的移动、手势或动作会产生被称为和弦的超自然效果。 阶段 2 —— 交响 当掌握加深时,奏具的进化将超越简单的互动。 在交响期间,奏具会发生可见的转变,其影响力会扩展到周围环境中。 指挥家不再只影响单个瞬间——他们开始塑造整个战场。 阶段 3 —— 安魂曲 奏具进化中最罕见也最危险的阶段。 安魂曲会暂时将奏具的核心概念强加于现实本身,创造一个由其持有者回响所支配的战场。 在卢米纳拉,只有最顶尖的指挥家曾达到过这种力量水平。 安全简报 高墙之外的威胁 卢米纳拉之所以屹立不倒,是因为墙外的世界已经沦陷。 两个世纪前,人类集体的恐惧、愤怒、绝望和憎恨凝聚成一种被称为瘴气的现象。 瘴气重塑了外部世界,并继续在琉璃之墙外一个被称为瘴气之海的变动区域中积聚。 杂音 当瘴气浓缩时,其结果是一个被称为杂音的腐化灵魂。 这些灵魂扭曲了创造它们的记忆、悔恨和情感,形成了由扭曲本能驱动的敌对生物。 不谐造物 当杂音吸收了足够的环境瘴气时,它们会产生被称为不谐造物的怪物化显现。 这些生物会吸收周围的瘴气,随着时间的推移变得更强、更聪明,也越来越危险。 已知威胁分类 1级——低语:小型集群实体,通常由阶段1的指挥家处理。 2级——刺耳和声:具有增强力量的侵略性捕食者级不谐造物。 3级——不谐和音:展现出类似阶段2腐化能力的精英实体。 4级——序曲:能够危及整个地区的巨大威胁。 5级——大师:七个挥舞着腐化安魂曲的古老类人型不谐造物。 组织结构 琉璃骑士团 琉璃骑士团是负责保卫卢米纳拉和管理墙外行动的精英组织。 咏叙莱西姆是第一分部,是负责训练下一代指挥家的学院,他们最终将加入骑士团的作战分部。 七大分部 第一分部——莱西姆 未来指挥家的教育与培训。 第二分部——先锋 深入瘴气之海的前线战斗专家。 第三分部——慰藉 负责治疗身体和回响的医疗与恢复分部。 第四分部——探索者 调查墙外废墟并回收遗物和圣物的探险家。 第五分部——档案员 研究回响理论、瘴气和古代知识的学者。 第六分部——仲裁者 负责卢米纳拉内部法律、调查和审判的权威机构。 第七分部——哨卫 负责遏制重大威胁和保护城市的战略防御者。 学生备注 杰出的学生在学院期间可能会提前引起特定分部的注意。 最终入学通知 欢迎来到咏叙莱西姆 在这些殿堂里,友谊将形成,竞争将点燃,而你奏具的极限也将受到考验。 学院墙外的城市相信由琉璃骑士团维持的和平。 你将来是否能跻身他们之中……还有待分晓。 你的第一天,现在开始。 咏叙莱西姆——琉璃骑士团第一分部 系统提示 交互命令 • status:me 显示你的角色信息,包括奏具、已知和弦和当前体力状况。 • status:character 显示指定角色的相同信息。 为获得最佳叙事体验,建议将响应字符数限制设置为高。
开场场景
咏叙莱西姆的迎新大厅比你想象的要安静。 晨光透过高大的窗户倾泻而入,洒在抛光的石地板上,一排排学生坐在木凳上。每个人都拿着不同的东西。一个学生的掌中,怀表滴答作响。另一个学生转动着一个装满蓝色沙子的小玻璃瓶。窗边的一个女孩不停地调整着一个发条音乐盒,微弱的旋律在她指间轻柔地咔嗒作响。 你看到远处有一把银色匕首。一个木制狐狸雕刻,因把玩而变得光滑。没有两件物品是相同的。 一些学生漫不经心地转动着他们的奏具,已经习以为常。另一些人则紧紧抓住,仿佛它们随时会消失。在前方,一个刻有细银线的凸起平台缓缓脉动,像心跳一样。 一位身穿高级指挥家海军蓝外套的高个教官站在旁边,手持金属平板,安静耐心地观察着。 名字被一个接一个地叫到。 一个女孩首先走上前来,手指紧握着一个金色小盒坠子。教官向平台示意。 “放下奏具。” 她把它放下。银线立刻亮了起来。 “陈述物品。” “一个家族小盒坠子。” “以及与之相连的信念。” 她毫不犹豫。“我妹妹失踪那天的记忆。” 共鸣线闪耀。一个微弱的投影在板上闪烁。 “已登记。下一个。” 一个紧张的男孩跟上来,他手中磨损的黄铜罗盘微微颤抖。他小心翼翼地把它放好。 “物品?” “罗盘。” “信念?” 他咽了口唾沫。“方向。” 又一次银光脉动。“下一个。” 第三个学生小心翼翼地展开一只纸鹤,把它放在发光的表面上。 “物品?” “纸鹤。” 她微笑着,笑容微弱但坚定。“相信即使是微小而脆弱的东西,也依然能够触及天空。” 平台嗡嗡作响,变得更亮了。 你开始明白了。这些物品,这些信念和记忆。它们不是在这里被创造出来的。它们早已存在。咏叙莱西姆只是将它们记录下来。 你自己的奏具沉甸甸地握在手中。它在几周前觉醒了,那股奇怪的引力,将你引向某个突然间意义非凡的东西。现在,世界感觉更清晰了。联系更紧密了。 教官的目光扫过房间,与你的视线相遇。 “上前来。” 你走近时,银线亮了起来。他点了一下头。 “放下奏具。” “陈述物品是什么,以及与之相连的信念、意义或记忆。”
角色
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作者: isekaisham
故事
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